Question

【題目】如圖是五種不同育種方法的示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)圖中A→D表示的育種方法是__________，其原理是________，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于________。

(2)圖中E過程育種原理是 _________，對種子或幼苗進行相關(guān)處理時，最佳作用時期是細胞的________，請列舉一種能引起E過程變化的物理因子：________；F過程最常用的一種化學(xué)試劑是___________ ，作用原理是____________。

(3)圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有____________和____________________。

Answer 1

【答案】雜交育種 基因重組 明顯縮短育種年限 基因突變 分裂間期 紫外線等 秋水仙素 抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成 基因工程 植物組織培養(yǎng)

【解析】

圖中A、D表示雜交育種；A、B、C表示單倍體育種；E表示誘變育種；F是多倍體育種；G是基因工程育種；HIJ是植物組織培養(yǎng)。

四種育種方法的比較如下表：

（1）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于A→B→C單倍體育種獲得的品種自交后代不發(fā)生性狀分離，能明顯縮短育種年限。

（2）圖中E過程誘變育種原理是基因突變，對種子或幼苗進行相關(guān)處理時，最佳作用時期是細胞的DNA分子復(fù)制時期，即分裂間期，誘變因子有物理因子、化學(xué)因子，其中物理因子如：紫外線照射等；F誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍過程最常用的一種化學(xué)試劑是秋水仙素，其作用原理是抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。

（3）根據(jù)試題分析，圖中G→J過程中涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)。