為研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)如下:將長(zhǎng)勢(shì)相同的若干植株隨機(jī)均分為Ⅰ、Ⅱ兩組,并置于相同環(huán)境中。在一個(gè)無(wú)云的晴天,Ⅰ組遮陰,Ⅱ組不遮陰,測(cè)定得到兩組植株光合速率的日變化曲線(如圖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)Ⅰ組植株體內(nèi)有機(jī)物總量在?????????? (填圖中時(shí)間)最少。在c點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻。Ⅱ組植株由于葉溫較高,呼吸速率大于Ⅰ組植株,此時(shí)Ⅱ組植株葉綠體中NADPH的合成速率??????? (大于/等于/小于)Ⅰ組。

2)在ab段,光合作用的環(huán)境限制因素是?????????? 。此時(shí)若提高環(huán)境中CO2濃度,則光合速率將??????? (明顯增大/基本不變/明顯減。。

3)在cd段,光強(qiáng)度???????? (是/不是)Ⅰ組植株光合作用的限制因素。

4)Ⅱ組植株在ef段氣孔逐漸關(guān)閉,可能是由葉片中????????? (填植物激素)含量增加所引起,此時(shí)光合速率急劇下降的最初原因是卡爾文循環(huán)中的?????????????????????????? (填反應(yīng)式)減弱。

 

【答案】

18:30??? 大于

2)光強(qiáng)度/光照??? 基本不變

3)是

4)脫落酸??? CO2+RuBP/五碳糖→2三碳酸/3—磷酸甘油酸(“酶”不要求,“2”不要求)

【解析】

試題分析:

18:30時(shí),測(cè)得I組植物的凈光合速率為0,此時(shí)光合速率等于呼吸速率,在這一時(shí)刻之前,呼吸速率大于光合速率,有機(jī)物的總量減少,這一時(shí)刻之后,光合速率大于呼吸速率,有機(jī)物總量增多,故8:30時(shí)有機(jī)物總量最少;在c時(shí)刻,II組植物呼吸速率大于I組植株,而凈光合速率相等,說(shuō)明II組的實(shí)際光合速率大于I組,故NADPH的合成速率大于I組。

2ab段,光合作用的限制因素是光照強(qiáng)度,此時(shí)提高環(huán)境中CO2濃度,光合速率基本不變。

3)在cd段,I組是遮陰組,與II組相比,光合速率還未達(dá)到最大值,故光合速率是限制因素。

4II組植物在ef段氣孔關(guān)閉,可能與脫落酸含量增加有關(guān);氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足,使得CO2與五碳糖生成三碳化合物的反應(yīng)變慢。

考點(diǎn):本題考查光合作用的過(guò)程和影響因素,意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省儀征中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟?茖W(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:注:愈傷組織誘導(dǎo)率()=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)接種外植體總數(shù)×100%。

1)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的________有利于食用稗胚形成愈傷組織,而添加________則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。

2)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)進(jìn)行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長(zhǎng)狀況如下表:①在此過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是________組。②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必需的條件是________;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵________。

3)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑外,培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素。現(xiàn)給你提供200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的食用稗的成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對(duì)愈傷組織形成的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟:①將200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組,分別接種到適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基上;

___________________

___________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:略。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(26分)農(nóng)作物的產(chǎn)量受多種內(nèi)、外因素的影響,研究這些因素的作用規(guī)律,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。請(qǐng)據(jù)以下I、II兩個(gè)方面的研究,回答相關(guān)問(wèn)題:

I.在相同條件下,不同農(nóng)作物光合速率不同,而同一品種農(nóng)作物的光合速率受多種環(huán)境因素的影響。請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題:

 甲圖:陽(yáng)光植物與陰生物的光合速率        乙圖:不同濃度下溫度對(duì)

       于光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線比較                 光合速率的影響

(1)由圖可知,同一品種農(nóng)作物的光合速率主要受_______等環(huán)境因素的影響。

(2)甲圖兩曲線的差異是由植物本身的_______因素決定的。你有什么方法可以改變這種因素_______ (請(qǐng)例舉二種)。

(3)若甲圖是在乙圖的m點(diǎn)條件下測(cè)得的曲線,則限制甲圖b點(diǎn)光合速率的環(huán)境因素是_______,限制C點(diǎn)后光合速率增加的主要環(huán)境因素是_______。

(4)在溫室栽培某陽(yáng)生植物時(shí),某時(shí)刻測(cè)得的有關(guān)情況與c、n點(diǎn)相同,此時(shí)采取_______措施,可以提高產(chǎn)量。采取該措施后甲圖曲線的a點(diǎn)將發(fā)生的移動(dòng)情況是_______。

Ⅱ.合理密植也是提高作物產(chǎn)量的有效措施。為確定出最合理的種植密度,某生物研究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域,分別種植了數(shù)量不等的大豆作物。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的,待果實(shí)成熟后,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)分析回答:

(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在以下坐標(biāo)系中用曲線表示出“區(qū)域植株數(shù)”與“每植株所結(jié)莢果數(shù)”、“每莢果所含種子數(shù)”的關(guān)系:

 

區(qū)域號(hào)

區(qū)域植株數(shù)

每植株上的莢果數(shù)

每莢果中的種子數(shù)

1

2

3

4

5

20

40

60

80

100

8.3

6.8

3.9

2.7

2.1

6.0

5.9

6.2

5.9

6.0

 

 


 

(2)簡(jiǎn)要描述曲線所反映的結(jié)果_______。

(3)用生態(tài)學(xué)原理,簡(jiǎn)要解釋隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他們可以確定出最合理的種植密度嗎?為什么?

(5)植物開(kāi)花時(shí)產(chǎn)生的顏色或芳香會(huì)吸引昆蟲(chóng)前來(lái)傳粉,但也會(huì)招引害蟲(chóng)取食,這反映了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有_______功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,愈傷組織的成功誘導(dǎo)是至關(guān)重要的步驟?茖W(xué)家以食用稗的成熟胚作為外植體,在基本培養(yǎng)基上研究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)食用稗愈傷組織誘導(dǎo)的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:注:愈傷組織誘導(dǎo)率(%)=產(chǎn)生愈傷組織的外植體數(shù)/接種外植體總數(shù)×100%。

 

A組

B組

C組

D組

E組

吲哚乙酸

0

3ppm

3ppm

0.03ppm

0

細(xì)胞分裂素

0

0.2ppm

0.002ppm

1.0ppm

0.2ppm

花芽生

長(zhǎng)狀況

仍是組

織切塊

形成愈

傷組織

愈傷組織

分化出根

愈傷組織

分化出嫩枝

稍生長(zhǎng)

(1)從上表可以知道,在基本培養(yǎng)基中添加較高濃度的     有利于食用稗胚形成愈傷組織,而添加

       則不利于食用稗胚愈傷組織的形成。

(2)為保持某觀賞植物優(yōu)良的遺傳性狀,某科技小組利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)進(jìn)行繁殖。他們將該植物的花芽分別培養(yǎng)在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中,得到的花芽生長(zhǎng)狀況如下表:①在此過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)脫分化的花芽是         組。②從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出:吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)。其中,新芽形成必需的條件是                           ;而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過(guò)程中,對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵                     。

(3)影響愈傷組織成功誘導(dǎo)的因素除植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑外,培養(yǎng)的環(huán)境條件也是重要的因素,F(xiàn)給你提供200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的食用稗的成熟胚,在上述研究的基礎(chǔ)上,探究光照對(duì)愈傷組織形成的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟:①將200個(gè)已經(jīng)消毒過(guò)的食用稗的成熟胚平均分為甲、乙兩組,分別接種到適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基上;

                                  ;  ③                                     

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