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下圖是利用玉米（2N＝20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體，其體細胞內最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點為配子

D．利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25％

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．研究表明，人體細胞中存往一種抑癌基因，能編碼抑制腫瘤形成的蛋白質，而某些霉變食物中的黃曲霉素，能誘導抑制癌基因中的堿基發(fā)生改變，從而引發(fā)肝癌．以下相關敘述正確的是（　�。�
A．癌變的根本原因是基因突變．抑癌基因突變后細胞就會癌變
B．癌變前后細胞內核DNA和RNA的種類，數量均會發(fā)生改變
C．癌變后的細胞體積變大，細胞核染色加深且染色質異常收縮
D．黃曲霉素是化學致癌因子，人體主要依靠特異性免疫清除癌變細胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞內化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．核酸是遺傳信息的攜帶者

B．蛋白質是生命活動的主要承擔者

C．糖類是細胞生命活動的直接能源物質

D．自由水是細胞內生化反應的良好溶劑

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科目：高中生物 來源：2016年浙江寧波高三五校適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，在疫苗家族中增加了第三代疫苗——DNA疫苗，它們是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的，這段基因編碼的產物僅僅引起機體的免疫反應。以下關于DNA疫苗的敘述正確的是（ ）

A．DNA疫苗導入人體后漿細胞分化為記憶細胞

B．DNA疫苗引起免疫反應前必須經過轉錄和翻譯的過程

C．能引起特異性免疫反應是因為DNA疫苗是一種抗原

D．接種后若感染此病原微生物，則體內記憶細胞會迅速產生大量抗體

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示興奮的傳導和傳遞過程以及膜電位變化示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．軸突膜處于bc段時，鈉離子大量內流，消耗ATP

B．軸突膜處于ce段時，鉀離子大量外流，不消耗ATP

C．軸突膜外側局部電流的方向與興奮傳導方向相同

D．A處只有在興奮傳到后才能合成神經遞質

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（ ）

A．內環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時，其滲透壓、溫度和pH是恒定不變的

B．組織液和血漿之間可通過毛細血管進行相互轉化

C．人體各器官、系統(tǒng)的有效配合對維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)至關重要

D．人體某部位組織液短時間增多過快可能與淋巴管堵塞有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作能夠達到預期的是（ ）

A．在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，可用過氧化氫作為反應底物

B．葉綠體色素濾液細線浸入層析液，可導致濾紙條上色素帶重疊

C．在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中，用龍膽紫染色，可觀察到紫色的染色體

D．撕取紫色洋蔥鱗片葉的外表皮制成裝片，可觀察到葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學高三第五次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于基因和染色體行為存在平行關系證據的是

A．基因有完整性和獨立性，但染色體的結構會發(fā)生變化，從染色體轉變成染色質

B．在體細胞中，基因和染色體都是成對存在的

C．成對的基因和同源染色體都是一個來自父方，一個來自母方

D．在減數分裂過程中，非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．狗皮毛的顏色受兩對常染色體上的等位基因A、a與B、b控制，且基因A使雄配子致死．狗皮毛的表現型有：沙色、紅色和白色．經觀察繪得如圖系譜圖，請分析回答：

（1）判斷下列個體的基因型：
1號Aabb2號aaBB或aaBb
4號AaBb6號AaBb．
（2）6號和7號雜交后代的表現型及比例沙色：紅色：白色=3：4：1．
（3）6號和7號雜交后代所得沙色中純合子的比例為$\frac{1}{3}$．

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