分析 分析圖解可知,圖1表示吞噬細胞,圖2表示大腸桿菌,圖3表示一個動物細胞,其中大腸桿菌屬于原核生物.
原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答 解:(1)人屬于真核生物,因此圖1細胞為真核細胞,而圖2的大腸桿菌屬于原核生物細胞,因此兩者最大的區(qū)別是有無成形的細胞核
(2)真核生物細胞中,線粒體是進行有氧呼吸的主要場所.
(3)原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核糖體.
故答案為:
(1)有無成形的細胞核
(2)⑥
(3)核糖體
點評 本題著重考查了原核細胞和真核細胞結(jié)構(gòu)的異同,考生要明確所有的細胞生物均有核糖體,識記原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是有無成形的細胞核,屬于容易題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體血漿pH一般來說能夠維持相對穩(wěn)定 | |
B. | 免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 | |
C. | 維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)有關(guān) | |
D. | 淋巴細胞生活的液體環(huán)境只有淋巴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光學(xué)顯微鏡的發(fā)明 | |
B. | 結(jié)晶牛胰島素的人工合成 | |
C. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)分子模型的建立 | |
D. | 孟德爾豌豆雜交實驗揭示遺傳學(xué)規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用酶解法去掉細胞壁分離出有活力的原生質(zhì)體 | |
B. | 誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合進而形成雜種細胞 | |
C. | 單個的雜種細胞在組織培養(yǎng)過程中不要經(jīng)過脫分化 | |
D. | 雜種細胞最終培養(yǎng)為雜種植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將黏性末端的互補堿基形成堿基對 | |
B. | 將黏性末端相鄰的脫氧核糖互相連接 | |
C. | 將兩DNA分子骨架上的缺口“縫合”起來 | |
D. | A、B、C均正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩島不同月份倉鼠的出生率和死亡率有差異 | |
B. | 3~6月份A島上倉鼠的環(huán)境容納量大于8~11月份 | |
C. | 兩島倉鼠的數(shù)量變化受到捕食、競爭等種間關(guān)系的影響 | |
D. | 倉鼠在地下、草叢和樹上均有分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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