【題目】如圖為部分細胞結(jié)構(gòu)及胞外環(huán)境示意圖,對與之相關(guān)的幾種蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是(  )

A.若①蛋白使細胞間的黏著性增強,用胰蛋白酶處理可使細胞分散開

B.若②蛋白參與跨膜運輸,其方式可能是主動運輸或協(xié)助擴散

C.若③蛋白與多糖結(jié)合,形成的物質(zhì)在細胞癌變后含量將增多

D.若④蛋白具有催化功能,其有可能是將葡萄糖分解成丙酮酸的酶

【答案】C

【解析】

蛋白質(zhì)具有多種功能,如調(diào)節(jié)作用(激素)、免疫作用(抗體)、運輸作用(載體)、催化作用(酶)等。

A、胰蛋白酶可以將細胞間具有黏著性的膠原蛋白水解掉,A正確;

B、在主動運輸或協(xié)助擴散過程中充當載體的②蛋白質(zhì)均嵌插于磷脂雙分子層中,B正確;

C、細胞癌變后,細胞膜表面的糖蛋白減少,C錯誤;

D、葡萄糖分解成丙酮酸發(fā)生于細胞質(zhì)中,若④蛋白具有催化功能,說明它屬于酶,有可能是催化葡萄糖分解成丙酮酸的酶,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中所示的遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是(

A.轉(zhuǎn)錄過程中堿基互補配對的方式,與翻譯過程中堿基互補配對的方式相同

B.已經(jīng)分化的細胞不能發(fā)生DNA復制

C.病毒增殖過程中,其遺傳信息的傳遞也包含翻譯過程

D.同一生物體不同組織細胞,其遺傳信息傳遞過程(路徑)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示發(fā)生在真核細胞內(nèi)的兩個生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)過程Ⅰ中甲的名稱為________________,乙與丙在組成上的不同之處在于乙含有_______________。

(2)在圖中方框內(nèi)應該用_______(“→”或“←”)標出過程Ⅰ進行的方向;物質(zhì)①在同一生物體內(nèi)不同細胞中表達得到的蛋白質(zhì)不完全相同,原因是________________________。

3)若過程的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)中模板鏈堿基序列為_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中A、B、D表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),a—e表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,?jù)圖分析錯誤的是

A. a和e代表主動運輸,均由ATP水解供能

B. 在a—e的五種方式中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d

C. 若圖示為肝細胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ

D. 若圖示為紅細胞膜,則葡萄糖進入細胞的方式為d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答:

1)①⑦在反射弧中分別表示的結(jié)構(gòu)是___________________

2)當圖中的感受器感受到寒冷的刺激時,圖中作為效應器的內(nèi)分泌腺是___。垂體受到來自____________分泌的促甲狀腺激素釋放激素刺激,合成并分泌某種激素,這種激素刺激該內(nèi)分泌腺合成并分泌___________,促進新陳代謝,以使機體抵御寒冷。

3)當圖中的感受器感受到血糖含量降低時,圖中的內(nèi)分泌腺為______它們分別分泌___________

4)圖中表示神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的關(guān)系是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為卵巢中一些細胞圖像,有關(guān)說法正確的是

A.甲、乙、丙細胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、2、0

B.若丁是乙分裂而來,則丁一定不是卵細胞

C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成一定是AB

D.若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性,則順序為甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(二)回答下列關(guān)于光合作用的問題

如圖表示某種植物葉肉細胞光合作用過程,其中數(shù)字表示物質(zhì)、字母表示過程,橫線上填文字、括號里填數(shù)字。

1圖中A表示____________,其中能量轉(zhuǎn)變過程是_______________,表示是_________

2圖中C表示____________。

3當白天天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰時,圖中B過程的C3含量將會_________(增加/減少/不變)。將活性相同、數(shù)量相等、大小一致的蠶豆葉圓片經(jīng)真空處理排除空氣后,放入盛有等量液體的4個燒杯中,使所有葉圓片沉入底部。實驗在常溫下進行,處理的方法和結(jié)果如下表。請回答:

燒杯號

條件

燒杯中的溶液

實驗結(jié)果

1

黑暗

2% NaHCO3

葉圓片不上浮

2

黑暗

蒸餾水

葉圓片不上浮

3

光照

2% NaHCO3

葉圓片上浮

4

光照

蒸餾水

葉圓片不上浮

4葉圓片沉入底部是因為實驗時采取了___________法排除了葉肉細胞間隙的空氣,給葉圓片充以水的緣故。3號燒杯中葉圓片上浮的原因是__________________________。因此,可以根據(jù)葉圓片上浮所需的___________來比較光合作用的強弱。

5通過對________號燒杯和________號燒杯的比較,可以探究二氧化碳是光合作用的原料。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蛋白質(zhì)部分代謝過程的示意圖。某新生兒因缺乏尿素合成酶而患有高氨血癥,在該患兒體內(nèi)無法正常進行的途徑是圖中的

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個神經(jīng)細胞之間有一個大約2050 nm的間隙,它們之間通過“突觸”連接,下圖表示一種脊椎動物普遍具有的化學突觸及神經(jīng)傳導過程。回答下列問題:

(1)突觸間隙的存在,使神經(jīng)信號傳導只有在某些化學物質(zhì)即神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)參與下,才能完成。神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成經(jīng)過____(細胞器)包裝加工,形成突觸囊泡,后者再與______融合,而將神經(jīng)遞質(zhì)釋放進入突觸間隙。

(2)突觸后膜上“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B細胞的反應。膜上“受體”的化學本質(zhì)最可能是_____。

(3)乙酰膽堿在發(fā)揮作用后,很快被膽堿脂酶所破壞。研究發(fā)現(xiàn)某些有機殺蟲劑能抑制膽堿脂酶的活性,使乙酰膽堿不被破壞,結(jié)果_______,動物常處于震顫、痙攣之中,直至最后死亡。

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