【題目】描述種群增長的“S”型曲線模型是

A. 概念模型 B. 物理模型

C. 數(shù)學模型 D. 實物模型

【答案】C

【解析】

考點是模型，考查對模型的類型和概念的識記與理解，是基本知識的考查。

模型包括數(shù)學模型、物理模型和概念模型，物理模型是由實物構建的模型，概念模型是表示概念之間相互關系的圖解，A、B、D錯誤。

數(shù)學模型是運用數(shù)理邏輯方法和數(shù)學語言建構的模型；數(shù)學函數(shù)、坐標圖等形式都是數(shù)學模型，因此種群增長的“S”型曲線模型是數(shù)學模型，選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合圖表分析，下列有關說法錯誤的是 （ ）

抗菌藥物

抗菌機理

環(huán)丙沙星

抑制細菌DNA解旋酶(可促進DNA螺旋化)的活性

紅霉素

能與核糖體結合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. ①～③可發(fā)生在人體健康細胞中

B. 利福平能抑制DNA的轉錄

C. 結核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質中

D. 環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”。牡丹的花色由三對等位基因（A與 a、 B與b、D與d）控制，研究發(fā)現(xiàn)當體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時，D基因不能表達，且A基因對B基因的表達有抑制作用（如圖中所示）。請分析回答問題：

（1）由圖甲可知，基因對性狀控制的途徑是_______________________________________；正常情況下，花色為橙紅色的牡丹基因型可能有______種。

（2）研究過程中發(fā)現(xiàn)一個突變體，基因型為為aaBbDdd，請推測其花色為_________。

（3）該突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）。為了探究該突變體是圖乙中的哪種類型，科學家讓其與基因型為aaBBDD的正常植株雜交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例。

實驗預測及結論：

①若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型①；

②若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型②；

③若子代表現(xiàn)型及比例為_________，則該突變體是圖乙中類型③。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四種植物分生組織的細胞周期，據(jù)表分析，有關敘述不正確的是

A. 最好選用物種2觀察有絲分裂過程，因其細胞周期最長

B. a時期細胞看似靜止，但核糖體、線粒體活動旺盛

C. 不同生物的細胞周期中分裂間期時間比分裂期時間長

D. 植物體中并非所有細胞都處于細胞周期中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一成熟植物細胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細胞所處的溶液是

A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液

C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有紅綠色盲和藍色盲。某海島正常居民中約有44%為藍色盲基因攜帶者，下圖為該島一家族系譜圖。

有關說法正確的是

A. 15號體內(nèi)細胞最多有4個紅綠色盲基因

B. 11號和12號生一個兩病兼患男孩的概率為1/24

C. 減數(shù)分裂前期Ⅰ的交叉互換不能用光學顯微鏡觀察

D. 若16號與該島某表現(xiàn)型正常的男性結婚，后代患藍色盲的概率是11%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的細胞都具有

A. 選擇透過性膜 B. 染色體

C. 內(nèi)質網(wǎng) D. 有氧呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖。刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化。下列說法不正確的是

A. 電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B. 通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的

C. 興奮由b傳導到c時，發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換

D. 若肌肉收縮但電表②不偏轉，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于洋蔥根尖細胞有絲分裂的有關敘述，錯誤的是（　 　）

A. 核DNA的復制與染色體復制是同步進行的

B. 前期中心體發(fā)出的紡錘絲組成了紡錘體

C. 后期紡錘絲牽引著絲粒斷裂，染色體數(shù)目加倍，

D. 末期高爾基體參與赤道板的形成

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