(8分)果蠅是遺傳學(xué)研究的常用材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有純合的紅眼(W)和白眼(w)的雌雄果蠅若干,如用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,能否確定這對(duì)基因是在常染色體上還是X染色體上? ,請(qǐng)寫出判斷的理由
。如果確定這對(duì)基因是在X染色體上,如何選擇親本組合,通過一次雜交確定這對(duì)基因是在X染色體的同源區(qū)段還是非同源區(qū)段? ,并寫出遺傳圖解:(2分)
(2)果蠅X染色體的部分缺失可能會(huì)導(dǎo)致純合致死效應(yīng),這種效應(yīng)可能是完全致死,也可能是部分致死的,F(xiàn)對(duì)一只雄果蠅進(jìn)行電離輻射,用這只雄果蠅與正常雌果蠅雜交得到F1,F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2。請(qǐng)通過雜交實(shí)驗(yàn)預(yù)測電離輻射對(duì)這只雄果蠅產(chǎn)生的精子中的X染色體的影響。
預(yù)測的結(jié)果與結(jié)論: ,X染色體不致死。
,X染色體完全致死。
,X染色體不完全致死。
(1)不能 因?yàn)檫@對(duì)基因無論是在常染色體上還是X染色體,雜交的結(jié)果相同(雌雄果蠅都為紅眼) 白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交
遺傳圖解:XwXw×XWY XwXw×XWYW
↓ ↓
XWXw XwY XWXw XwYW
(紅眼雌果蠅) (白眼雄果蠅) (紅眼雌果蠅) (紅眼雄果蠅)
(2)如果雌雄果蠅性別比為1:1
如果雌雄果蠅性別比為2:1
如果雌雄果蠅性別比為大于1:1,小于2:1
【解析】
試題分析:(1)如用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,不能確定在什么染色體上,因?yàn)檫@對(duì)基因無論是在常染色體上還是X染色體,雜交的結(jié)果相同(雌雄果蠅都為紅眼) 。如果已經(jīng)確定這對(duì)基因是在X染色體上,可選擇眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交來確定這對(duì)基因是在X染色體的同源區(qū)段還是非同源區(qū)段,遺傳圖解如下所示:
遺傳圖解:XwXw×XWY XwXw×XWYW
↓ ↓
XWXw XwY XWXw XwYW
(紅眼雌果蠅) (白眼雄果蠅) (紅眼雌果蠅) (紅眼雄果蠅)
(2)如果雌雄果蠅性別比為1:1,說明X染色體不致死;如果雌雄果蠅性別比為2:1 ,說明X染色體完全致死;如果雌雄果蠅性別比為大于1:1,小于2:1 ,X染色體不完全致死。
考點(diǎn):本題考查遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省季延中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(9分)果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)利用現(xiàn)代進(jìn)化論的有關(guān)知識(shí)分析回答下列問題:
(1)果蠅約有104對(duì)基因, 假如每個(gè)基因突變率都是10-8,對(duì)于一黑腹果蠅的野生種群(約有108個(gè)個(gè)體),其每一代出現(xiàn)的基因突變個(gè)數(shù)將是 。
(2)該種群全部個(gè)體所含的全部基因稱為 ,該果蠅種群在進(jìn)化過程中產(chǎn)生了大量的可遺傳變異,其變異的方向是 ,這些可遺傳的變異能為生物進(jìn)化提供 ,但真正決定生物進(jìn)化方向的是 。
(3)通過對(duì)果蠅及其他生物群體的研究,可得出生物進(jìn)化的基本單位是______ _ _,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于_____ ____ _;生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與環(huán)境____ ____ 的過程,進(jìn)化導(dǎo)致 。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省昆明一中高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典材料,其長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)翅形基因A、a,眼色基因B、b,體色基因H、h),F(xiàn)有兩只果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例如下:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 來源:2010年云南省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典材料,其長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)翅形基因A、a,眼色基因B、b,體色基因H、h)。現(xiàn)有兩只果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例如下:
表現(xiàn)型 |
紅眼長翅 |
紅眼殘翅 |
白眼長翅 |
白眼殘翅 |
雌蠅 |
3 |
1 |
0 |
0 |
雄蠅 |
3 |
1 |
3 |
1 |
請(qǐng)回答:
(1)進(jìn)行雜交的兩只親本果蠅的基因型分別是 和 。
(2)子代紅眼長翅的雌果蠅中純合子與雜合子的比例為 。
(3)翅形和眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,是否遵循自由組合定律?
(4)果蠅的4號(hào)染色體(常染色體)很小,基因也較少,所以4號(hào)染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖。若有兩只第4號(hào)染色體為三體的果蠅雜交,所得F1中,正常果蠅占 。
(5)在一群純合長翅果蠅中,子代出現(xiàn)了一只無翅的突變雄果蠅,怎樣判斷該突變是顯性還是隱性突變?
(6)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身的雄果蠅,若已知黑身為隱性性狀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用純合的灰身雌性果蠅與變異的黑身雄果蠅交配,得到表現(xiàn)型 的子一代;
② 。
結(jié)果預(yù)測及分析:
① ;
② 。
右下圖是研究人員對(duì)果蠅染色體上部分基因的測序結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
(7)與圖A相比,圖B染色體發(fā)生了____________變異。
(8)圖A染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個(gè)體的發(fā)育過程中始終沒有表現(xiàn),其原因可能是
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)典材料,其長翅與殘翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)翅形基因A、a,眼色基因B、b,體色基因H、h),F(xiàn)有兩只果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例如下:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
請(qǐng)回答:
(1)進(jìn)行雜交的兩只親本果蠅的基因型分別是 和 。
(2)子代紅眼長翅的雌果蠅中純合子與雜合子的比例為 。
(3)翅形和眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,是否遵循自由組合定律?
(4)果蠅的4號(hào)染色體(常染色體)很小,基因也較少,所以4號(hào)染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖。若有兩只第4號(hào)染色體為三體的果蠅雜交,所得F1中,正常果蠅占 。
(5)在一群純合長翅果蠅中,子代出現(xiàn)了一只無翅的突變雄果蠅,怎樣判斷該突變是顯性還是隱性突變?
(6)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身的雄果蠅,若已知黑身為隱性性狀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用純合的灰身雌性果蠅與變異的黑身雄果蠅交配,得到表現(xiàn)型 的子一代;
② 。
結(jié)果預(yù)測及分析:
① ;
② 。
右下圖是研究人員對(duì)果蠅染色體上部分基因的測序結(jié)果。請(qǐng)分析回答:
(7)與圖A相比,圖B染色體發(fā)生了____________變異。
(8)圖A染色體上所示的部分基因所控制的性狀在某一個(gè)體的發(fā)育過程中始終沒有表現(xiàn),其原因可能是
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