下列圖表是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略表示。請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)①表示 ,此過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的 性,①能被培養(yǎng)成為④的根本原因是
(2)由①到②的過(guò)程稱(chēng)為 ,②表示
(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號(hào))
(4)若①是花藥則④是 ,繼續(xù)對(duì)其使用 處理可獲得 體植株,該過(guò)程稱(chēng)為______________。
(5)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是 這說(shuō)明根尖細(xì)
胞
(12分)
1.離體的組織、器官或細(xì)胞 全能性 細(xì)胞中含有發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì)
2.脫分化 愈傷組織、
3.③
4.單倍體、秋水仙素 純合體 單倍體育種
5.綠色,含有合成葉綠素的基因
【解析】
試題分析:植物組織培養(yǎng)的過(guò)程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)→愈傷組織→胚狀體→植株(新植體)。根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示離體的組織、器官或細(xì)胞,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性;全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能,因?yàn)榧?xì)胞中含有發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì)。通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子。若①是花藥,因沒(méi)有經(jīng)受精作用,所以培養(yǎng)得到的個(gè)體是單倍體,可用秋水仙素對(duì)單倍體幼苗處理,并得到純合體植株,被稱(chēng)為單倍體育種。培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是綠色,因?yàn)橹参锛?xì)胞的全能性,根尖細(xì)胞含有合成葉綠素的基因。
考點(diǎn):植物組織培養(yǎng)
點(diǎn)評(píng):本題以植物組織培養(yǎng)過(guò)程圖為背景,考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力,難度不大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下面所列過(guò)程是植物組織培養(yǎng)的簡(jiǎn)略過(guò)程。請(qǐng)據(jù)此完成下列問(wèn)題:
①→脫分化→②→再分化→③→④
(1)①表示_______________,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是__________________________。
(2)②表示_______________,它的細(xì)胞特點(diǎn)是______________________________,它的顏色特點(diǎn)是____________________________________________________________。
(3)若想制造人工種子,應(yīng)該選擇(寫(xiě)編號(hào))__________________________________。
(4)若①是花藥,則④是_______________,這項(xiàng)技術(shù)可用在_______________上。
(5)若①是胡蘿卜根尖細(xì)胞,則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是_______________,這說(shuō)明根尖細(xì)胞___________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南周口市中英文學(xué)校高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述不正確的是( )
A.幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功 |
B.給外植體消毒用70%的酒精 |
C.接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照 |
D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)有利于芽的分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省高二第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中必需的是 ( )
①C02②有機(jī)物③生長(zhǎng)素④細(xì)胞分裂素⑤水⑥礦質(zhì)元素
A.①3⑤⑥ B.②③⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D1256
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三10月份月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、死亡、癌變的敘述,不合理的是 ( )
A.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于機(jī)體的衰老?
B.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)?
D.脫分化與再分化都是植物組織培養(yǎng)的環(huán)節(jié)
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