【題目】如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結構模式圖,下列有關敘述中錯誤的是

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 ②H占據(jù)3個營養(yǎng)級 ③G和F之間存在競爭和捕食關系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中 ⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者 ⑥一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥

【答案】D

【解析】①該食物網(wǎng)共有8條食物鏈：E→G→H、E→F→G→H、E→B→F、E→B→D→C、A→B→F→G→H、A→B→D→C、A→D→C、A→C，①錯誤；②H占據(jù)3個營養(yǎng)級：第三、第四、第五營養(yǎng)級，②正確；③G和F之間有競爭和捕食關系，③正確；④殺蟲劑在生物體內(nèi)不易降解和排出體外，所以營養(yǎng)級越高的生物殺蟲劑的含量越高，即H中濃度最高，其次是在C、G中④錯誤；⑤A和E均能固定的太陽能，均屬于生產(chǎn)者，⑤正確；⑥維持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的狀態(tài)是生產(chǎn)者的數(shù)量相對穩(wěn)定，⑥錯誤，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與水綿相比，藍藻在細胞結構上最主要的特點是（ ）

A．無細胞壁 B．無細胞膜

C．無核糖體等眾多細胞器 D．無核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生抗體的細胞是（ ）

A．吞噬細胞 B．靶細胞 C．T細胞 D．漿細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。

（l）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b 表示）:

實驗一

親本

F1

F2

雌

雄

雌

雄

紅眼（♀）×朱砂眼（♂ ）

全紅眼

全紅眼

紅眼：朱砂眼=1：1

①B、b 基因位于___________ 染色體上，朱砂眼對紅眼為________性。

②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌蠅有 種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為_______。

（2）在實驗一F3的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′，F1′隨機交配得F2′，子代表現(xiàn)型及比例如下：

實驗二

親本

F1′

F2′

雌

雄

雌、雄均表現(xiàn)為：

白眼（♀）×紅眼（♂ ）

全紅眼

全朱砂眼

紅眼：朱砂眼：白眼=4：3：1

實驗二中親本白眼雌繩的基因型為_________；F2′代雜合雌蠅共有_____種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是從自然菌群中篩選理想菌種的主要步驟，請回答：

采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定→菌種保藏

（1）在尋找目的菌株時，要根據(jù)它對 的要求，到相應的環(huán)境中去尋找，因此篩選嗜鹽菌應從 中分離、純化。

（2）富集培養(yǎng)是在將樣品稀釋涂布到鑒別品種的培養(yǎng)基之前，可以通過 增加目的菌株的濃度，目的是 。

（3）下圖所示的操作是培養(yǎng)基配制過程中的 ，該操作的正確使用順序是： （用圖

中的序號和箭頭表示）,②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到 才能操作．

③步驟操作的目的是 。

（4）對獲取的菌種通常是在 條件下進行短時間保藏，也可以利用 的方法短期保存。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓主要利用其植株的莖進行無性繁殖，種植的世代多了往往會因病毒的積累而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。在最短的時間內(nèi)獲得大量無病毒幼苗的最佳方法（ ）

A．花藥離體培養(yǎng) B．選取成熟組織進行培養(yǎng)

C．利用莖尖進行組織培養(yǎng) D．人工誘導基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若利用基因工程技術培育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)保上的重要意義是（ ）

A．減少氮肥的使用量，降低生產(chǎn)成本

B．減少氮肥的使用量，節(jié)約能源

C．避免氮肥過多引起環(huán)境污染

D．改良土壤結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卵細胞膜反應發(fā)生在（ ）

A．排卵時 B．精子與放射冠接觸時

C．頂體釋放酶后 D．精子進入卵子后

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分間的關系圖，a、b、c、d、c過程為各生物成分的生理過程，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位J/（cm2·a）圖乙為一定時間內(nèi)圖甲“消費者”中三種生物X、Y、Z種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖分析回答下列各題：

（1）圖甲中大氣中的二氧化碳進入生物群落的過程是圖中的[ ] 。碳在生產(chǎn)者、消費者間傳遞的形式是 。

（2）圖甲中生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/（cm2 a）。次級消費者增加10千克，需要消耗生產(chǎn)者 千克。

（3）寫出圖乙三種生物問的食物關系 （用箭頭和字母表示），其中Z應處于笫 營養(yǎng)級。三種生物的數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動，反映了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能是 。

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