下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的說(shuō)法正確的是( )
A.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B.蛋白質(zhì)具有催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.葉綠體中的色素部含有大量元素Mg
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.操作順序?yàn)橛?jì)算、稱量、熔化、倒平板、滅菌
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
C.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)進(jìn)行倒平板
D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來(lái)放置
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因( )
A.在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)
B.在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素
C.紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中
D.酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.刺激①處,可完成反射活動(dòng)
B.刺激③處,效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)
C.興奮在①上傳導(dǎo)速度較在②處傳遞速度相同
D.此反射弧結(jié)構(gòu)示意圖中有三個(gè)神經(jīng)元
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一種觀賞植物的顏色,是由兩對(duì)等位基因控制,且遵循基因自由組合定律.純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1都為藍(lán)色;F1自交,得到F2.F2的表現(xiàn)型及其比例為9藍(lán):6紫:1鮮紅.若將F2中的藍(lán)色植株中的雙雜合子用鮮紅色植株授粉,則后代的表現(xiàn)型及其比例為( )
A.1紫:1鮮紅:1藍(lán) B.1紫:2藍(lán):1鮮紅
C.1藍(lán):2紫:1鮮紅 D.2藍(lán):2紫:1鮮紅
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有2個(gè)氫鍵,胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個(gè)氫鍵.現(xiàn)有四種DNA樣品,根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來(lái)自嗜熱菌(生活在高溫環(huán)境中)的是( )
A.含胸腺嘧啶32%的樣品 B.含腺嘌呤17%的樣品
C.含腺嘌呤30%的樣品 D.含胞嘧啶15%的樣品
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)圓形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制(A、a和B、b),這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長(zhǎng)圓形南瓜.據(jù)此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是( )
A.a(chǎn)aBB和Aabb B.a(chǎn)aBb和Aabb
C.AAbb和aaBB D.AABB和aabb
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂過程中,若某動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)四分體,那么,其次級(jí)精母細(xì)胞染色體上所含的DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別為( )
A.4和8 B.8和16 C.16和32 D.32和64
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在完全顯性的情況下,下列哪一組中兩個(gè)基因型的個(gè)體具有相同的表現(xiàn)型( )
A.BBFF和Bbff B.bbFF和BbFf
C.BbFF和BBFf D.BbFF和BBff
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