下列①、②、③三圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的相關(guān)的生理過程的圖解,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖②和圖③對應(yīng)的溫度恒定且相同,圖②表示在一定條件下,測定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,圖③表示光照強(qiáng)度對光合速率的影響。據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖①中的H2O是在乙中的______________產(chǎn)生的,如果處于圖③的BC段,則甲吸收的CO2___________(填大于、等于、小于、不能確定)乙產(chǎn)生的CO2。光合色素存在于__________(“甲”或“乙”)中的_____________________上,可利用______________(試劑)分離提取到的色素。

(2)圖②中無光處理時(shí)的狀態(tài)相當(dāng)于圖③中____________點(diǎn)所對應(yīng)的狀態(tài)。由圖②可知,光照下的光合速率為_______________。若圖②中的光照強(qiáng)度為圖③中B點(diǎn)對應(yīng)的強(qiáng)度時(shí),則M3___________ M1(填大于、等于、小于、不能確定)。

(1)內(nèi)膜 大于 甲 類囊體薄膜(或類囊體或基粒) 層析液

(2)A (M1+M3-2M2) 小于

【解析】

試題分析:(1)分析圖①,乙中產(chǎn)生二氧化碳,甲消耗二氧化碳,甲乙都是葉肉細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器,由此可判定甲是葉綠體,乙是線粒體。所以圖①中的H2O是在乙中的內(nèi)膜產(chǎn)生的。圖③的BC段,表示光合速率大于呼吸速率,即甲吸收的CO2大于乙產(chǎn)生的CO2。光合色素存在于葉綠體甲的類囊體薄膜上。在綠葉色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,提取色素用無水乙醇,分離色素用層析液;不能誤填無水乙醇。 (2)圖②中無光處理時(shí)的狀態(tài)植物只進(jìn)行呼吸作用,沒有光合作用,相當(dāng)于圖③中A點(diǎn)所對應(yīng)的狀態(tài)。呼吸速率可用單位時(shí)間有機(jī)物的減少量來表示,即M1-M2。凈光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量來表示,即M3-M2。而總的光合速率=凈光合速率+呼吸速率,所以是M3-M2+ M1-M2= M1+M3-2M2。若圖②中的光照強(qiáng)度為圖③中B點(diǎn)對應(yīng)的強(qiáng)度時(shí),則M3=M2小于M1。

考點(diǎn):本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識。意在考查學(xué)生的能用圖表、文字等多種形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力及理論聯(lián)系實(shí)際的綜合運(yùn)用的能力。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是甲、乙兩種遺傳病的家族系譜圖,其中之一為紅綠色盲,圖1中沒有成員患乙病,圖2中沒有成員患甲病。請據(jù)圖回答(甲病的相關(guān)基因?yàn)锳—a、乙病的相關(guān)基因?yàn)锽—b):

⑴圖_____中的遺傳病為紅綠色盲,另一種遺傳病的致病基因位于_____染色體上,是_____性遺傳。

⑵圖1中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生,Ⅲ-8的表現(xiàn)型是否一定正常?____,原因是__________________。

⑶若圖2中的Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個(gè)女孩,其表現(xiàn)型正常的概率是__________。

⑷若同時(shí)考慮兩種遺傳病,圖2中Ⅱ-4的基因型是__________;若圖1中的Ⅲ-8與圖2中的Ⅲ-5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是__________。

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某實(shí)驗(yàn)小組在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)過程中繪制的曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.用血球計(jì)數(shù)板定期對酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B.在第5天,酵母菌種群的增長率達(dá)到最大

C.該培養(yǎng)體系中酵母菌的K值約為1600個(gè)

D.第8天后,酵母菌種群的數(shù)量可能會(huì)下降

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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某細(xì)胞(2n=4)有絲分裂的一個(gè)周期,下列對該圖的敘述正確的是

A.a(chǎn)時(shí)期,染色體因復(fù)制而加倍

B.c時(shí)期是觀察DNA的最佳時(shí)期

C.d時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為8

D.e時(shí)期最易發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于ATP的描述正確的是:

A.ATP是高能磷酸化合物,水解成ADP后就不含高能磷酸鍵了

B.植物根尖細(xì)胞中能合成ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.螢火蟲發(fā)光的原理是ATP水解后釋放的能量在熒光素酶的作用下直接轉(zhuǎn)化為光能

D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體內(nèi)ATP含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時(shí)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

O2從紅細(xì)胞中出來并進(jìn)入肌肉細(xì)胞被利用,至少通過了幾層磷脂雙分子層?

A.5層 B.6層 C.10層 D.12層

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某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題:

(1)光合作用暗反應(yīng)階段中C3的還原需要消耗光反應(yīng)階段所產(chǎn)生的 。

(2)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為 。CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線 表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

(3)CO2濃度為c時(shí),如果增加CO2濃度曲線B和C所表示的凈光合速率將 (填“不變”“升高”“降低”)。

(4)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量 (填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。

(5)當(dāng)CO2濃度為b,中光強(qiáng)時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 ,此時(shí)如果適當(dāng)增加光照強(qiáng)度, (填“C3”或“C5”)的含量將上升。

(6)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮 這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。

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如圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲遺傳系譜圖,這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子,請確定調(diào)換的兩個(gè)孩子是

A.1和3 B.2和6 C.2和5 D.2和4

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