①該化合物分子中有4個肽鍵,脫去5個水分子,形成的化合物是5肽
②該化合物含有2個羧基和2個氨基
③該化合物進(jìn)行水解,需要4個水分子,得到4種氨基酸
A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ②
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建三明一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)A代表________________分子;B代表________________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層__________________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時,B的厚度變小,這說明B具有________________。
(4)a~e的五個過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀______________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中的編號________________,代表葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中的編號______________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建三明一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞維持生命活動的主要能源物質(zhì)是
A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 核酸 D. 脂質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①乳糖和葡萄糖 ②乳糖和麥芽糖
③蔗糖和麥芽糖 ④糖原和纖維素 ⑤淀粉和纖維素
A. ①④ B. ②⑤
C. ③④ D. ③⑤
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥根尖的細(xì)胞內(nèi),DNA分布在( )
A. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
B. 細(xì)胞核和葉綠體
C. 細(xì)胞核、線粒體
D. 細(xì)胞質(zhì)和葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽,失去一分子水。這個水分子中的氫來自 ( )
A. 羧基(—C00H)
B. 氨基(—NH2)
C. 連在碳原子上的氫
D. 氨基和羧基
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物體的細(xì)胞既具有多樣性,又具有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述中,正確的是( )
A.組成細(xì)胞的生物大分子是相同的
B.細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體
D.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的敘述,正確的是
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成
②多倍體育種僅局限在植物范圍
③欲使植物體表達(dá)動物蛋白可用誘變育種的方法
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子
⑤培育無子西瓜是利用生長素促進(jìn)果實發(fā)育的原理
⑥培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理
⑦我國用來生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和雜交育種的原理相同
⑧培育無子番茄是利用基因重組原理
A.①②③ B.③④⑤
C.④⑤⑥⑦⑧ D.④⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省盤錦市高三11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】請回答下列有關(guān)微生物的一些問題。
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含 的土壤表層:不同微生物對pH的要求不同,培養(yǎng)霉菌需將培養(yǎng)基PH調(diào)至 。
(2)微生物的消毒和滅菌:微生物的接種工具,如接種環(huán)或其他金屬用具常用 法滅菌。在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用 方法進(jìn)行滅菌。如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是 。
(3)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是 和 。
(4)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是 。
(5)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基中加入 指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變 色.
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