【題目】為探究遮光對果樹光合作用的影響,某研究所用遮陽網(wǎng)對某果樹作適當遮光處理,分別于遮光前(0天)、遮光處理1天和21天后,取若干葉片在相同且適宜條件下測定凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導度(表示氣孔張開的程度)和RuBP羧化酶(可結(jié)合CO2)活性等指標,實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:

(1)實驗中對照組的條件為_______________,其它條件與實驗組保持相同且適宜。

(2)由表可知,遮光處理1天后,實驗組葉片的凈光合速率_____對照組(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是葉片通過_______________________以適應短時間的弱光環(huán)境。

(3)由題可知,RuBP羧化酶主要分布在葉肉細胞的_____________中,實驗結(jié)果顯示,遮光處理21天后RuBP羧化酶活性顯著小于對照組,說明葉片長時間遮光處理會顯著降低RuBP羧化酶活性,導致_________________________________,從而使得有機物合成減少。

【答案】全光照(或“正常光照”或“不進行遮光處理”) 大于 增加葉綠素含量和增大氣孔導度 葉綠體基質(zhì) (暗反應中)CO2的固定(或吸收)速率減慢(降低)

【解析】

由表格數(shù)據(jù)可推測,遮光處理第一天,適當遮光可通過提高葉綠素的含量和氣孔導度來提高凈光合速率。遮光21天后,遮光組的凈光合速率、氣孔導度和RuBP羧化酶活性均降低。

(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,該實驗是探究遮光對果樹光合作用的影響,故對照組應為正常光照,實驗組應為遮光處理,其它條件兩組應保持相同且適宜;

(2)由表可知,遮光處理1天后,實驗組葉片的凈光合速率大于對照組;根據(jù)表格所給數(shù)據(jù),遮光一天實驗組的葉綠素含量、氣孔導度均比對照組高,而RuBP羧化酶活性與對照組幾乎無差異,故遮光處理1天后,實驗組葉片的凈光合速率大于對照組的原因可能是葉片通過增加葉綠素含量和增大氣孔導度以適應短時間的弱光環(huán)境;

(3)二氧化碳的固定在葉綠體基質(zhì)中,根據(jù)RuBP羧化酶可結(jié)合CO2,可知RuBP羧化酶主要分布在葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)中,實驗結(jié)果顯示,遮光處理21天后RuBP羧化酶活性顯著小于對照組,說明葉片長時間遮光處理會顯著抑制RuBP羧化酶活性,導致暗反應中CO2的固定速率降低,從而使得有機物合成減少。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下面是某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答:

1)該動物體細胞內(nèi)有染色體 ___ 條。表示細胞有絲分裂的圖是________

2B圖表示 _______時期,形成的子細胞含有同源染色體______對。

3)在曲線圖中,abDNA含量發(fā)生變化的原因是 _______ 。在A、B、C 三圖中,與bc段相對應的細胞是圖 _________ 。

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【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖象,則有關敘述正確的是

A.上述①②③細胞中染色體與DNA比例為12

B.細胞①②③⑤產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體

C.上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①

D.細胞分裂前,細胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為12

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【題目】如圖所示為甲、乙、丙、丁四種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,則下列有關敘述錯誤的是

A. 對家族中有甲病病史的適婚青年,遺傳咨詢時建議生男孩

B. 如果調(diào)查丙病的發(fā)病率,男性的發(fā)病率一般不會高于女性

C. 禁止近親結(jié)婚,可以有效降低乙病的發(fā)病概率

D. 丁圖中夫婦再生患病女孩的概率是3/8

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【題目】摩爾根和他的學生用白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)為親本雜交,在F1群體中意外發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅,其出現(xiàn)幾率約為2%,鏡檢發(fā)現(xiàn)此類白眼雌果蠅性染色體組成為XXY,紅眼雄果蠅性染色體組成為XO(表示僅合一個X染色體)。請解釋產(chǎn)生該類型白眼雌果蠅的過程。

(1)出現(xiàn)該白眼雌果蠅(XXY)的原因是減數(shù)分裂時____________

(2)補充完成產(chǎn)生該白眼雌果蠅的的遺傳圖解:________

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【題目】如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,下列敘述不正確的是 ( 。

A. 代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是④⑤

B. 代表中心法則內(nèi)容的是①②

C. ①代表轉(zhuǎn)錄,②代表翻譯,④代表分子設計,⑤代表DNA合成

D. 蛋白質(zhì)工程的目的是對基因的結(jié)構(gòu)進行分子設計

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【題目】孟德爾遺傳規(guī)律不適用于原核生物,其原因是(

A.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B.原核生物無染色體,主要進行無性生殖

C.原核生物沒有遺傳物質(zhì)

D.原核生物沒有具膜細胞器

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【題目】細菌蛋白質(zhì)在極端環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的多肽產(chǎn)物可因分子量不同而以電泳方式分離。下列左圖是一個分析細菌蛋白的電泳結(jié)果圖,“-”代表沒加還原劑,“+”代表加有還原劑,還原劑可打斷二硫鍵,“M”代表已知分子量的蛋白質(zhì),右側(cè)數(shù)字代表蛋白質(zhì)或多肽的相對分子量。根據(jù)左側(cè)結(jié)果,下列哪個圖案最能代表該細菌原本的多肽結(jié)構(gòu)(注意:“一”代表二硫鍵) ( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖某雄性動物細胞減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。形成de段的原因是(

A.染色體的復制

B.同源染色體的分離

C.著絲點的分裂

D.細胞的一分為二

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