【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是
A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光
B.用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
C.由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
D.土壤中缺乏鎂時(shí),植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞凋亡過程,其中酶Ⅰ能夠?qū)NA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ?yàn)橐活惖鞍姿饷福苓x擇性地促進(jìn)某些蛋白質(zhì)水解,從而造成細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述,正確的是
A.死亡信號發(fā)揮作用后,細(xì)胞內(nèi)將有新型蛋白質(zhì)的合成以及蛋白質(zhì)的水解
B.凋亡誘導(dǎo)因子與膜受體結(jié)合,可反映細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C.細(xì)胞凋亡由細(xì)胞自身基因控制,外部因素不影響細(xì)胞凋亡
D.酶Ⅰ發(fā)揮作用后的產(chǎn)物是各種脫氧核糖核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如圖曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是
A.與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量低
B.在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C.制約x點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點(diǎn)時(shí)光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子中,G和C之和占全部堿基數(shù)的52%,該DNA分子的一條單鏈中,A和G分別占該單鏈的24%和22%,則該DNA分子的另一條單鏈中,A和C占這一單鏈的百分比是多少?( )
A. 22%和30% B. 30%和24% C. 24%和22% D. 26%和24%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時(shí)間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強(qiáng)度為a時(shí),沒有進(jìn)行光合作用
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了在一定范圍內(nèi)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。下列各項(xiàng)中對此說法正確的是
A.水上部分只含有控制形成寬形葉的基因
B.水下部分只含有控制形成窄形葉的基因
C.水上部分既含有控制形成寬形葉的基因,也含有控制形成窄形葉的基因
D.基因型相同則性狀相同,基因型不同則性狀不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境處于一種固定不變的穩(wěn)定狀態(tài)
B. 穩(wěn)態(tài)的維持需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C. 機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡是穩(wěn)態(tài)的體現(xiàn)
D. 人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“DNA是主要遺傳物質(zhì)”敘述或理解最準(zhǔn)確的是( )
A.多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.HIV病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D.人的遺傳物質(zhì)是DNA
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