A、a和d是相同結(jié)構(gòu) |
B、b和e是不同結(jié)構(gòu) |
C、c和f是相同結(jié)構(gòu) |
D、c和d是不同結(jié)構(gòu) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、競爭 捕食 捕食 |
B、競爭 捕食 競爭 |
C、競爭 寄生 捕食 |
D、捕食 寄生 捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)速度較緩慢 |
B、通過體液只運輸?shù)教囟ǖ陌衅鞴、靶?xì)胞 |
C、作用時間較長 |
D、作用于相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層 |
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 |
C、在做花生子葉脂肪的鑒定實驗時,可用50%的酒精洗去浮色 |
D、檢測蛋白質(zhì)時,不能用煮沸過的豆?jié){做實驗材料,因為蛋白質(zhì)已經(jīng)變性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素由④向③移動 |
B、生長素由②向①移動 |
C、生長素由①向③移動 |
D、③處生長比④處快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交育種 | B、基因工程育種 |
C、誘變育種 | D、單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制艾滋病毒RNA的轉(zhuǎn)錄 |
B、抑制艾滋病毒RNA的逆轉(zhuǎn)錄 |
C、抑制艾滋病毒遺傳信息的翻譯 |
D、抑制艾滋病毒RNA的自我復(fù)制 |
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