【題目】以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實(shí)驗(yàn):在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度(見下圖),下表數(shù)據(jù)說(shuō)明:
瓊脂中生長(zhǎng)素濃度(mg/L) | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
胚芽鞘彎曲的角度α(°) | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
A生長(zhǎng)素濃度不同,促進(jìn)效應(yīng)就一定不同
B.胚芽鞘彎曲的程度與生長(zhǎng)素濃度成正相關(guān)
C.瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí),胚芽鞘生長(zhǎng)受抑制
D.促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度大約在0.25mg/L左右
【答案】D
【解析】
試題分析:A.生長(zhǎng)素濃度不同,促進(jìn)效應(yīng)也可能相同,如瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.20mg/L和0.30mg/L時(shí),胚芽鞘彎曲的角度α相等,A錯(cuò)誤;B.由表可知,在生長(zhǎng)素濃度0-0.25mg/L范圍內(nèi),胚芽鞘彎曲的程度隨生長(zhǎng)素濃度的升高而增大,但是在濃度為0.25-0.35 mg/L范圍內(nèi),胚芽鞘彎曲的程度隨生長(zhǎng)素濃度的升高而變小,所以胚芽鞘彎曲的程度與生長(zhǎng)素濃度不成正相關(guān),B錯(cuò)誤;C.瓊脂中生長(zhǎng)素濃度為0.35mg/L時(shí),胚芽鞘彎曲的角度α為10°,說(shuō)明胚芽鞘生長(zhǎng)仍是促進(jìn)作用,C錯(cuò)誤;D.由于生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右,胚芽鞘彎曲強(qiáng)度最大,所以促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.25mg/L左右,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)蒙古草原曾被開墾成農(nóng)田,棄耕后,農(nóng)田里長(zhǎng)出大量雜草;幾年后,植物種類更替;十幾年后,恢復(fù)到內(nèi)蒙古草原群落。下列關(guān)于該群落演替的敘述,正確的是
A. 該群落的演替屬于原生演替
B. 該群落演替過(guò)程中,植物種類一直在增加
C. 該群落演替過(guò)程中,群落類型發(fā)生了改變
D. 演替過(guò)程中生長(zhǎng)著不同種類的植物體現(xiàn)了群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A. 水解可得e個(gè)半胱氨酸
B. 水解可得(d-16)/2個(gè)天門冬氨酸
C. 水解可得z-15個(gè)賴氨酸
D. 水解時(shí)消耗15個(gè)水分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性就越高
B.種群增長(zhǎng)的“S”型和“J”型曲線都是在K/2時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快
C.群落演替過(guò)程中其結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,將來(lái)一定能形成森林
D.調(diào)查某地蒲公英的種群密度時(shí),所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)E在動(dòng)物肝臟細(xì)胞中是指 ,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指 。
(2)脂質(zhì)除了上圖所示的“良好的儲(chǔ)能物質(zhì)”外,還包括 。
(3)下圖是H的組成示意圖,已知圖中b表示五碳糖,c表示堿基。據(jù)圖回答問(wèn)題:
如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu),那么c的種類包括腺嘌呤、胞嘧啶以及____________(寫名稱)由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種;如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu),那么e是 。若要判斷f在細(xì)胞中的分布可用 試劑。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、調(diào)亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
B. 被病原體感染的細(xì)胞可通過(guò)細(xì)胞凋亡清除
C. 造血干細(xì)胞分化形成的紅細(xì)胞和白細(xì)胞壽命不同
D. 惡性腫瘤細(xì)胞有無(wú)限增殖的特性,不易被化療藥物殺死
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,“→”表示碳的流動(dòng)方向;圖乙為某植食性動(dòng)物遷人該生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長(zhǎng)速率變化曲線;圖丙表示該草原引人外來(lái)物種野兔,研究人 員根據(jù)調(diào)查了 [年間野兔種群數(shù)量的變化,繪制的X值變化曲線
(1)圖甲中各種組成成分,通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、 緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。甲圖中代表生產(chǎn)者、次級(jí)消費(fèi)者的依次是 、 、(填字母)。
(2)在該草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中假如某動(dòng)物攝人體內(nèi)的能量為n,該動(dòng)物糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則該動(dòng)物同化的能量為 。若該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為400kJ,則次級(jí)消費(fèi)者最多可得到能量 。
(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系,相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)圖乙中,在第t1年用標(biāo)志重捕法調(diào)查植食性動(dòng)物的種群密度,第一次捕獲60只全部標(biāo)志后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,共捕獲未標(biāo)志的80只、標(biāo)志的20只。估算該植食性動(dòng)物種群在這一環(huán)境中的K值是 只。
(5)丙圖中d-e年,野兔種群數(shù)量 (增加、下降或不變),種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí)間段為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定_____________,并且使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開。
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有____________,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。
(3)培育抗蟲棉的核心步驟是____________(填字母)。E過(guò)程是利用____________技術(shù)完成的,此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測(cè)抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________,確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上還需要做____________實(shí)驗(yàn)。
(4)將目的基因?qū)朊藁?xì)胞,除上圖中的方法外,還可采用我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的____________法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別是藍(lán)藻(A圖)和衣藻(B圖)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B在結(jié)構(gòu)上都具有_________、_________、_________等,由此看出細(xì)胞具有_________性。但是衣藻屬于真核生物,因?yàn)開________,由此看出細(xì)胞具有________性。
(2)藍(lán)藻細(xì)胞中含有____________和____________兩種物質(zhì),能夠進(jìn)行光合作用,屬于____________(自養(yǎng)/異養(yǎng))型生物。
(3)C圖所示的生物是____________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是____________;它的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。
(4)真核細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是____________。
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