A、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān) |
B、胰島素分泌不足導(dǎo)致的糖尿病也屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡 |
C、劇烈運(yùn)動(dòng)中,內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢(shì) |
D、佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物 |
B、蛋白質(zhì)就是一種多肽 |
C、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成 |
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖A過(guò)程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期 |
B、圖A中的變異未產(chǎn)生新的基因,但可以產(chǎn)生新的基因型 |
C、圖B過(guò)程表示染色體數(shù)目的變異 |
D、圖B中的變異未產(chǎn)生新的基因,但可以改變基因的排列次序 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 |
B、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移 |
C、其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向左移動(dòng) |
D、外界條件適宜時(shí),c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料 |
B、先研究一對(duì)相對(duì)性狀,后研究多對(duì)相對(duì)性狀 |
C、先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象 |
D、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基酸的最終代謝產(chǎn)物是CO2、H2O和含N廢物 |
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 |
C、蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 |
D、糖類和脂肪是能源物質(zhì),蛋白質(zhì)不能作為能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、上述結(jié)構(gòu)中全部屬于氨基酸 |
B、若形成鏈狀四肽,則應(yīng)該具有3個(gè)肽鍵,2個(gè)游離的氨基,2個(gè)游離的羧基 |
C、若形成的是環(huán)狀四肽,應(yīng)該有4個(gè)肽鍵,2個(gè)游離的氨基,1個(gè)游離的羧基 |
D、若上述①②③三種物質(zhì),每種僅有一個(gè),則形成的三肽種類最多有27種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有無(wú)特定分泌腺體 |
B、是否種類多樣和特異性高 |
C、是否微量高效 |
D、是否有調(diào)控代謝活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
猩紅圓形眼 | 亮紅圓形眼 | 猩紅棒狀眼 | 亮紅棒狀眼 | |||||||||
雄蠅 |
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雌蠅 | 0 | 0 |
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