【題目】某雌雄異株的植物,其性別決定方式為XY型。該植物抗干葉。ˋ)對不抗干葉病(a)為顯性,這對基因只位于X染色體上;花瓣顏色紅色(B)對白色(b)為顯性,這對基因位于常染色體上;卮鹣铝袉栴}:

(1)人們發(fā)現(xiàn),雄性抗干葉病植株的母本一定表現(xiàn)為____________;將抗干葉病雄株與不抗干葉病雌株雜交,后代雌株的表現(xiàn)型都是____________。這一過程中表現(xiàn)出的遺傳特點,在遺傳學(xué)上叫做____________

(2)偶然發(fā)現(xiàn)一雄性突變植株是粉色花瓣,突變基因用表示。科研人員利用這株粉花雄株進行了如下雜交實驗:

組別

父本

母本

子代

粉花

紅花

全為紅花

粉花

白花

全為粉花

根據(jù)實驗結(jié)果推測,花瓣顏色粉色(b1)對白色為(b)為____________(顯/隱)性;父本(粉花雄株)的基因型為______________________。如果需要盡早選育出純合粉花品系,則最好利用上表中___________組的子代進行相互交配,原因是________________________。

【答案】 抗干葉病 抗干葉病 交叉遺傳 b1b1 甲組子代的基因型為Bb1,其相互交配的子代中,粉花植株全為純合子;乙組子代的基因型為b1b,其相互交配的子代中,粉花植株既有純合子,又有雜合子,需要連續(xù)自交不斷選育才能獲得純合品系

【解析】分析:根據(jù)雄性突變植株(粉色花瓣)與紅花雜交,子代只有紅花,說明紅花對粉紅花為顯性且紅花為純合子(BB);與白花雜交,子代全為粉紅花,說明粉紅花對白花為顯性,且粉紅花應(yīng)為純合子(b1b1)。

(1)根據(jù)伴X染色體遺傳有交叉遺傳的特征可知,雄性抗干葉病的母本的X染色體上一定含抗干葉病的A基因,所以其母本植株一定表現(xiàn)為抗干葉病。將抗干葉病雄株(XAY)與不抗干葉病雌株(XaXa)雜交,后代雌株的基因型全為XAXa,所以其表現(xiàn)型都是抗干葉病。

(2)根據(jù)乙組雜交實驗結(jié)果可知,花瓣顏色粉色(b1)對白色為(b)為顯性;父本(粉花雄株)的基因型為b1b1. 如果需要盡早選育出純合粉花品系,則最好利用上表中甲組中得到的紅花品系(Bb1).因為甲組子代的基因型為Bb1,其相互交配的子代中,粉花植株全為純合子;乙組子代的基因型為b1b,其相互交配的子代中,粉花植株既有純合子,又有雜合子,需要連續(xù)自交不斷選育才能獲得純合品系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞進行有絲分裂具有周期性,F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)調(diào)控細胞周期的一系列基因,以及相關(guān)的酶和蛋白質(zhì),這些發(fā)現(xiàn)對腫瘤研究等領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響;卮鹣铝袉栴}:

(1)細胞癌變是由于細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,變成了不受機體控制,在適宜的條件下能夠______________的細胞。

(2)癌細胞的細胞周期比正常細胞更____________。

(3)測定細胞的周期長短時,通常需要考慮溫度因素。這是因為________。

(4)為便于觀察癌細胞的分裂,可以用______________將染色體染色,再制成裝片觀察。

(5)治療惡性腫瘤的途徑之一,就是用藥物影響癌細胞的細胞周期。如用藥物抑制____________________,從而將癌細胞的細胞周期阻斷在分裂間期。用藥物抑制___________,以致影響染色體被拉向兩極,從而將細胞周期阻斷在分裂期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺疾病的診斷是一項復(fù)雜的任務(wù),涉及很多檢查項目,常見的幾種有:

(1)TSH(促甲狀腺激素)受體抗體測定。Graves病人體內(nèi)可檢測出一種抗TSH受體的抗體,該種抗體本身也能刺激TSH受體引發(fā)后續(xù)生化反應(yīng),發(fā)揮和TSH類似的作用。可見從免疫學(xué)上來看,Graves是一種_____病,人體內(nèi)合成TSH受體抗體的細胞器是____,該抗體通過_______運輸方式分泌到細胞外,再與_________發(fā)生特異性結(jié)合。

(2)血清TSH濃度測定。TSH的分泌受__________(填激素種類)的調(diào)節(jié)。Graves病人血清TSH濃度和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不變”)。

(3)碘攝取率的測定。碘是合成甲狀腺激素的重要原料,TSH能夠促進甲狀腺細胞對碘的攝取,Graves病人的碘攝取率和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在用顯微鏡觀察幾種細胞的實驗中,下列敘述正確的是(

A. 在目鏡不變,5 倍物鏡時視野中可見到 500 個細胞,換用 25 倍物鏡后可見到 100 個細胞

B. 若在視野中看到的細胞輪廓較為模糊,可調(diào)節(jié)燈泡亮度或光圈大小以使物象更為清晰

C. 在透明玻璃紙上寫下較小的“b”放在物鏡下方,在顯微鏡視野中看到的將是“p”

D. 要將低倍鏡下視野中央清晰的細胞放大,可直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基礎(chǔ)知識填空:

⑴模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。模型的形式很多,包括概念模型、_____模型和_____模型。

⑵核仁與_____合成以及_____形成有關(guān)。

⑶生物大分子是由許多單體連接成的____,這些單體的基本骨架是_____________。

⑷觀察花生子葉細胞中的脂肪顆粒實驗中,體積分數(shù) 50%的酒精溶液的作用是_____;觀察DNA 和 RNA 在細胞中的分布實驗中,水解之后、染色之前的實驗步驟是_____

⑸脂肪與糖類元素組成的相同點是_____,主要不同點是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了驗證Mg是植物生活所必需的元素,設(shè)計了如下所示實驗。

材料用具:完全營養(yǎng)液甲、缺Mg的營養(yǎng)液乙(其他元素均具備)、適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧、長勢相同的玉米幼苗、含Mg的無機鹽等。

方法步驟:

組別

A組

B組

處理

長勢相同的玉米幼苗20株

放入缺Mg的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)

放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

培養(yǎng)

條件下培養(yǎng)數(shù)天

觀察

玉米的發(fā)育狀況

結(jié)果

不能正常生長

正常生長

(1)完善表格內(nèi)容。_________

(2)實驗中設(shè)置的A組和B組兩組實驗中,對照組為_______。

(3)實驗的結(jié)論是___________。

(4)為使實驗更嚴謹,需如何改進?____________

(5)缺Mg將直接影響植物體內(nèi)__________的合成,進而影響植物的生命活動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、完善以下實驗環(huán)節(jié):

(1)蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),原理是在堿性條件下,蛋白質(zhì)中肽鍵形成的雙縮脲,與Cu2+發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。

(2)一位同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵,用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗:

所需儀器:試管、試管夾、燒杯、量筒、酒精燈等。

所需試劑:O.lg/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuS04溶液。

方法步驟:

①取兩支潔凈的試管,編號為1和2,____________________;

②將試管2____________________,試管1不作處理。

③冷卻后,分別向兩試管中先加入lmL__________,搖勻,再加入3-4滴雙縮脲試劑B液,搖勻。

④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。

(3)結(jié)果預(yù)測:如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng),說明____________________

Ⅱ、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時,將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min。

(1)把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,原因是____________________。

(2)水浴加熱的目的是____________________。保溫時間過短則________________。

(3)用人的血液制作血涂片觀察紅細胞,能觀察到與人的口腔上皮細胞中DNA、RNA 分布狀況相同的現(xiàn)象嗎? __________。說明理由______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金絲楸是珍貴的古老樹種,在多個方面具有重要的應(yīng)用價值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖。為盡快推廣種植,可以通過相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種,下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是

A. 采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗

B. 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上

C. 采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子

D. 采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加工橘子罐頭,采用酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò)),會產(chǎn)生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡(luò),可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,可以大量產(chǎn)生所用酶的有

①生長在葡萄上的酵母菌 

②生長在酸奶中的乳酸菌 

③生長在棉籽殼上的平菇 

④生長在木屑上的木霉

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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