【題目】肽鏈能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是

A．上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B．在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水可以形成兩條肽鏈

C．肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)

【答案】C

【解析】如果R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基團(tuán)，則該肽鏈的氨基酸種類數(shù)少于5種，A錯(cuò)誤；在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)水解可以形成兩條肽鏈，B錯(cuò)誤；題目中“肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵”的信息可判斷肽酶可作用于肽鍵中的1處，C正確；該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)只能說(shuō)至少各1個(gè)，不能肯定就是各1個(gè)游離的氨基和羧基因?yàn)椴恢繰基中是否含有氨基或羧基，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答一組與以下概念圖有關(guān)的問(wèn)題。

（1）生物膜具 模型，解釋了圖中各項(xiàng)的結(jié)構(gòu)與功能。原核生物與真核生物的生物膜系統(tǒng)的主要區(qū)別是前者沒(méi)有 （填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）請(qǐng)依次指出圖中f、g、h、s、所表示的結(jié)構(gòu)名稱： 、 、 、 。

（3）請(qǐng)指出同時(shí)發(fā)生在p上的另一項(xiàng)物質(zhì)的變化：

。

（4）從進(jìn)化的角度看，首先是由于 （填圖中標(biāo)號(hào)）的出現(xiàn)，才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是

A．若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞

B．若圖1表示人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，則A、B在融合前需分別用不同的熒光標(biāo)記膜上的蛋白質(zhì)，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

C．若圖2中B是脫分化，C是再分化，則a形成d的過(guò)程細(xì)胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)等方面發(fā)生了穩(wěn)定性差異

D．若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺、腎上腺的影響更小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示某家族的遺傳系譜圖，涉及甲乙兩種單基因遺傳病。其中一種為伴性遺傳。下列有關(guān)分析中，不正確的是

A.甲病是X染色體隱性遺傳病

B.I1和I3的基因型相同

C.II5和II9的基因型不能完全確定

D.II7和II8生第二孩是健康女孩的概率為33.3%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)純合子的敘述中錯(cuò)誤的是

A．由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來(lái)

B．不含等位基因

C．雜交后代一定是純合子

D．連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分

C．圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D．將圖乙平展在水面上，a部分與水面接觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（改編題）下圖是某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程圖解，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為核孔、mRNA、核糖體、肽鏈

B. 圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶

C. 如果SSU是由n個(gè)氨基酸脫水縮合而成的，則rbcs基因中的堿基對(duì)數(shù)至少為3n

D. 由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程，由此推測(cè)Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和CO2緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積變化如圖乙所示。

(1)10klx光照強(qiáng)度時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是___________ 、___________ 、___________，在葉綠體中ATP和NADPH的轉(zhuǎn)移途徑是___________ 。此時(shí)，限制光合作用的主要環(huán)境因素是________。

(2) 若此時(shí)圖甲植物光照強(qiáng)度為5 klx，則1 h光合作用產(chǎn)生的氣體量為___________ mL。

(3)用_______（溶液）可分離綠葉中的色素，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是___________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)中，如果將新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片，在相同光照條件下，毛細(xì)刻度管中的紅色液滴較實(shí)驗(yàn)組向左移了3 mL，其原因是___________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胡蘿卜素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 胡蘿卜素可用于治療幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不良、干皮癥等

B. 胡蘿卜素可從大面積養(yǎng)殖的巖藻中提取

C. 提取胡蘿卜素時(shí)，可采用石油醚、苯、丙酮等作溶劑

D. 萃取過(guò)程中要采用水浴加熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案