下列關(guān)于ATP的產(chǎn)生和消耗的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.消耗ATP越多,則ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化就越快

B.ATP中的三個(gè)高能磷酸鍵中,遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)高能憐酸鍵更容易形成或斷裂

C.在光下,葉綠體中ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向相反

D.02的產(chǎn)生和消耗過程中都會(huì)產(chǎn)生ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)說法中,不正確的是( )

A.細(xì)胞學(xué)說證明了生物彼此之間存在著親緣關(guān)系

B.自然界的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的

C.細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)科學(xué)家創(chuàng)立的

D.恩格斯把細(xì)胞學(xué)說列為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

囊泡運(yùn)輸指真核細(xì)胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間的物質(zhì)運(yùn)輸(如下圖所示).下列有關(guān)說法不正確的是

A.高爾基體在細(xì)胞的囊泡運(yùn)輸中起到重要的交通樞紐作用

B.鈉離子、氨基酸等小分子物質(zhì)一般不通過囊泡運(yùn)輸

C.分泌蛋白在往外運(yùn)輸時(shí),囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜

D.若圖中的受體膜是突觸前膜,則囊泡內(nèi)包裹的物質(zhì)可能是神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某RNA的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于該RNA的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.c處的三個(gè)堿基可以與相應(yīng)的密碼子配對(duì)

B.該RNA與mRNA—樣也含有氫鍵

C.a(chǎn)處是攜帶氨基酸的部位

D.該類RNA有61種

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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,將后代中的純合子和雜合子所占的比例繪制成如右圖所示的曲線,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說法是

A.c表示雜合子的比例

B.a(chǎn)表示顯性純合子的比例

C.b可表示隱性純合子的比例

D.如果自交時(shí)每一代都淘汰隱性純合子,則n代后雜合子和顯性純合子的比例都比圖中的要高

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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于線粒體和葉綠體的比較中,錯(cuò)誤的是

A.增大生物膜面積的方式相同

B.都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C.在葉肉細(xì)胞中同時(shí)存在

D.都可用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察

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科目:高中生物 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.原核生物的細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,真核生物的細(xì)胞中一般有多種細(xì)胞器

C.病毒在細(xì)胞中營(yíng)寄生生活

D.乳酸菌、HIV都屬于原核生物,酵母菌和霉菌都是真核生物

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制備細(xì)胞膜時(shí)除選擇哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞外,以下材料哪種也可代替

A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞

C.大腸桿菌 D.香菇細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中橫線上寫出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成。

(2)D為________,它徹底水解的產(chǎn)物是________、________、________。

(3)E具有多樣性,其原因是:從b分析是由于_______________,從A分析是由于____________。

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