（2013•海南）關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是（ ）

A．非特異性免疫是能夠遺傳的

B．過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C．機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D．非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西防城港市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

昆蟲的保護(hù)色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì)，這說明

A．自然選擇不起作用 B．生物為生存而進(jìn)化

C．雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù) D．雙方相互選擇共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人體細(xì)胞中，正常情況下不具有等位基因的細(xì)胞是：（ ）

A．精原細(xì)胞 B．初級(jí)卵母細(xì)胞 C．受精卵 D．精子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）蘋果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡(jiǎn)圖如圖1，請(qǐng)分析回答：

（1）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

（2）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖2操作是分離純化過程中利用 法進(jìn)行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng) （填序號(hào)）．

①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．

（3）某同學(xué)嘗試自己利用圖3裝置制果醋，制作過程中進(jìn)氣口應(yīng) ，排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．組織胺、淋巴因子、淋巴細(xì)胞

B．H2O2酶、抗體、激素、H2O

C．葡萄糖、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42﹣、乙酰膽堿、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)，下列相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

成分（mol/L）

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl﹣

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

﹣

47

A．②屬于血漿，其滲透壓大小主要與血漿中無機(jī)鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B．若③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多

C．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

D．④為淋巴，組織液中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)可與淋巴進(jìn)行交換，以避免營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的浪費(fèi)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長(zhǎng)沙校級(jí)期末）將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量．4d后進(jìn)行第二次注射：向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素；向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．對(duì)于第二次注射后三組兔子甲狀腺的放射量速率下降不同的原因下列說法不正確的是（ ）

A．A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素，抑制了甲狀腺激素的分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最慢

B．A組兔子由于注射了無放射性的甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快

C．B組兔子由于注射了促甲狀腺激素，促進(jìn)了甲狀腺激素的合成與分泌，所以甲狀腺放射量下降速率最快

D．C組兔子由于注射的是生理鹽水，所以下降速率不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015•遼寧校級(jí)模擬）果蠅翅型（裂翅和非裂翅）和眼色（紅眼和白眼）分別受兩對(duì)完全顯性的等位基因A、a和B、b控制．已知B、b位于性染色體X中的II區(qū)段，紅眼對(duì)白眼為顯性．當(dāng)體細(xì)胞中某翅型基因純合時(shí)（X'Y和XaY也為純合），幼體會(huì)死亡．

（1）若已知A、a在常染色體上．某研究小組隨機(jī)選取一只裂翅紅眼雌果蠅和一只裂翅白眼雄果蠅交配產(chǎn)生F1，F(xiàn)1成體中，裂翅紅眼：非裂翅紅眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1．

①根據(jù)雜交結(jié)果 （能或不能）確定裂翅和非裂翅的顯隱性關(guān)系．

②親本的基因型為 和 ．

③F1中非裂翅紅眼中雄果蠅占的比例為

（2）若A、a基因在性染色體X的Ⅱ區(qū)段，裂翅對(duì)非裂翅為顯性，且A、B兩對(duì)基因之間無交叉互換．

①則A、a和B、b的基因關(guān)系為 ．遺傳時(shí)遵循的遺傳規(guī)律為 ．

②選擇一對(duì)果蠅親本雜交，其體細(xì)胞中的基因如圖2．F1雌、雄自由交配后，F(xiàn)2成年雌性個(gè)體中非裂翅所占的比例為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省眉山市高一下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某一生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像，著絲點(diǎn)均在染色體端部 圖中1、2． 3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是

A．圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期 B．圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍

C．染色體1與2在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離 D．染色體1與3必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

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