下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)玻片

A．①②③④ B．③①② C．⑤④③② D．④⑤①②

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．邊解旋邊復(fù)制B．以4種核糖核苷酸為原料
C．以其中一條鏈為模板D．新合成的2個(gè)DNA分子是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于氨基酸構(gòu)成蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A． 每個(gè)氨基酸只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

B． 構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸其R基團(tuán)有二十種

C． 每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

D． 氨基酸之間的差異在R基團(tuán)上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一顆倒伏的朽木上，生長(zhǎng)著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物，這些生物構(gòu)成了（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（ ）

A． 細(xì)胞→個(gè)體 B． 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)

C． 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 D． 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體→系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三下學(xué)期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤微生物是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的組分，影響著土壤有機(jī)質(zhì)的轉(zhuǎn)化，在陸地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中起重要作用。下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中不同植被類型土壤碳釋放的研究結(jié)果。請(qǐng)回答：

（1）將無(wú)機(jī)環(huán)境中的轉(zhuǎn)化為生物群落中有機(jī)碳的主要生理過(guò)程是 作用；土壤微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，可屬于 。

（2）草叢群落在垂直方向上具有 現(xiàn)象。與草叢相比，灌叢抵御環(huán)境變化的能力更強(qiáng)，原因是 。

（3）對(duì)不同植被類型土壤的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定時(shí)，為盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差，取樣時(shí)應(yīng)該

選取多個(gè)樣方，然后將 記錄在上表中。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在森林生態(tài)系統(tǒng)的正向演替過(guò)程中，植被類型為 階段時(shí)土壤微生物含碳量最大；土壤中有機(jī)碳含量在成熟林階段最小，最可能的原因是 。

（5）土壤微生物的代謝熵是指土壤微生物呼吸速率與土壤微生物含碳量的比值，代謝熵越低，土壤微生物對(duì)有機(jī)碳的利用效率就越高。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，成熟林中微生物代謝熵的值 于次生林，微生物對(duì)有機(jī)碳利用效率最低的是 林。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示．下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

氧濃度（%）

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量（mol）

9

12.5

15

30

產(chǎn)生酒精的量（mol）

9

6.5

6

0

A．氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol

B．氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

C．氧濃度為c時(shí)，消耗葡萄糖有50%通過(guò)酒精發(fā)酵

D．氧濃度為a時(shí)，不進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．考察某閉花授粉植物莖的高度和花的顏色，發(fā)現(xiàn)與三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因有關(guān)．現(xiàn)以純合矮莖紫花為母本、純合高莖白花為父本進(jìn)行雜交，在相同環(huán)境條件下，發(fā)現(xiàn)F1中有一株矮莖紫花（記作植株A），其余均為高莖紫花．F1中高莖紫花自交產(chǎn)生的F2中高莖紫花：高莖白花：矮莖紫花：矮莖白花=27：21：9：7．請(qǐng)回答：
（1）以純合矮莖紫花為母本進(jìn)行人工授粉前，對(duì)其花所做的操作是（未成熟前）去雄并套袋．
（2）由F2可推測(cè)莖的高度受一對(duì)等位基因控制，依據(jù)是F2中高莖：矮莖=3：1．
（3）在F2中高莖白花植株的基因型有10種．
（4）為了研究植物A出現(xiàn)的原因，現(xiàn)讓植株A自交，發(fā)現(xiàn)子代表現(xiàn)為矮莖紫花：矮莖白花=9：7．據(jù)此，某同學(xué)認(rèn)為植物A出現(xiàn)是由于母本發(fā)生了自交，你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？為什么？不認(rèn)同，如果是母本自交得來(lái)，植株A自交，子代應(yīng)全為（矮莖）紫花．

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