【題目】限制酶切割DNA時(shí)(　　)

A. 專一識(shí)別特定的核苷酸序列B. 切斷的是堿基對(duì)之間的氫鍵

C. 任意切割，沒(méi)有特定的核苷酸序列D. 識(shí)別多種核苷酸序列，但切口只有一個(gè)

【答案】A

【解析】

有關(guān)限制酶，考生可以從以下幾方面把握：
①來(lái)源：主要從原核生物中分離純化出來(lái)；②特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；③結(jié)果：形成黏性末端或平末端。

限制酶能專一識(shí)別特定的核苷酸序列，A正確；限制酶使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，B錯(cuò)誤；限制酶要識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，不能任意切割，C錯(cuò)誤；限制酶切割時(shí)，能識(shí)別特定的核苷酸序列，并在特定位點(diǎn)切割，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】愛(ài)爾蘭研究人員認(rèn)定，人體消化系統(tǒng)內(nèi)“隱藏”有新器官——腸系膜。下列相關(guān)說(shuō)法，正確的是

A.腸系膜由相同的細(xì)胞和組織構(gòu)成

B.植物及單細(xì)胞生物沒(méi)有器官這一結(jié)構(gòu)層次

C.腸系膜在結(jié)構(gòu)和功能上與其他器官?zèng)]有聯(lián)系

D.腸系膜具有特定的結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌”和“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家運(yùn)用科學(xué)的思維和方法對(duì)遺傳物質(zhì)究竟是什么進(jìn)行了成功的探索，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，為了將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)別開(kāi)，分別用32P和35S進(jìn)行標(biāo)記

C.“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)噬菌體作35S標(biāo)記時(shí)，向培養(yǎng)噬菌體的培養(yǎng)基中加入35S即可

D.“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，R型活細(xì)菌和DNA混合，R型活細(xì)菌都轉(zhuǎn)化成了S型活細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些作物的種子入庫(kù)前需要經(jīng)過(guò)風(fēng)干處理。下列關(guān)于風(fēng)干種子的敘述，不正確的是

A.風(fēng)干種子燃燒后產(chǎn)生的灰分成分實(shí)質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽

B.種子在風(fēng)干過(guò)程中結(jié)合水與自由水的比值增大

C.種子經(jīng)風(fēng)干后，其上的微生物不易生長(zhǎng)繁殖

D.與風(fēng)干前相比，風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅眼色紅色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A，另一顯性基因B使紅色素呈紫色，不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼睛為白色�，F(xiàn)有純合紅眼雌果蠅與純合白眼雄果蠅雜交，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是

子代

表現(xiàn)型及比例

F1

紫眼雌蠅：紅眼雄蠅＝1：1

F2

紅眼：紫眼：白眼＝3：3：2

A.基因A位于常染色體上，基因B位于X染色體上

B.F2紫眼雌果蠅有兩種基因型，且所占比例為3／16

C.F2中紅眼雌蠅有四種基因型，其測(cè)交后代可出現(xiàn)紫眼果蠅

D.若親本為純合白眼雌果蠅與純合紫眼雄果蠅，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬藻體是一種能感染藍(lán)藻的病毒。它能在藍(lán)藻細(xì)胞中復(fù)制增殖，產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是

A.噬藻體增殖過(guò)程中所需的原料由噬藻體提供

B.噬藻體和藍(lán)藻共有的細(xì)胞器是核糖體

C.噬藻體的核酸中只含有一種五碳糖

D.組成噬藻體和藍(lán)藻的各種化學(xué)元素的含量基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于基因直接控制生物性狀的實(shí)例是 （ ）

①鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ②人類的白化病 ③囊性纖維病 ④苯丙酮尿癥

A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)毛色正常鼠（P）交配，產(chǎn)下多只鼠（F1），其中一只雄鼠（甲）的毛色異常。已知該對(duì)親本鼠不能再繁殖后代。假定該相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因（A/a）控制，F1所有鼠能正常生長(zhǎng)發(fā)育并具有生殖能力，后代都可成活（不考慮染色體變異和兩個(gè)親本產(chǎn)生配子時(shí)同時(shí)發(fā)生基因突變的情況）。請(qǐng)回答：

（1）親本毛色正常鼠的基因型可能是Aa和Aa、____________、aa和aa。

（2）為探究雄鼠甲毛色異常的原因，用雄鼠甲分別與F1多只雌鼠交配。請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并作出分析。

①如果F2中毛色正常鼠與毛色異常鼠的比例約為____________，則親本毛色正常鼠產(chǎn)生配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生基因突變；

②如果________________________________________________。

③如果________________________________________________。

（3）寫出探究雄鼠甲毛色異常原因的另一方案：________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 捕食者的捕食活動(dòng)對(duì)被捕食種群的發(fā)展起促進(jìn)作用

B. 苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

C. 一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系

D. 一棵樹(shù)上不同高度的灰喜鵲巢，反映了動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)

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