我國(guó)清代思想家、文學(xué)家龔自珍在《乙亥雜詩(shī)》中有一句詩(shī)曰:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睆纳飳W(xué)的角度來(lái)理解這句話(huà),相關(guān)敘述正確的是( )
A.“落紅”指的是落花,落地后其中的有機(jī)物可以再次被植物吸收
B.“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥,重新作為植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)
C.從生物學(xué)的角度看,這句詩(shī)體現(xiàn)了自然界的能量流動(dòng)的單向性
D.“落紅”中有機(jī)物中的能量可以被植物重新利用
B
“落紅”就是落花,落花中的有機(jī)物在土壤中被微生物分解成無(wú)機(jī)物后,才可以作為植物的營(yíng)養(yǎng)被植物吸收利用。落花中的有機(jī)物和有機(jī)物中的能量不能直接被植物利用。這種現(xiàn)象還能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012(高考密碼)高中生物總復(fù)習(xí)(新課標(biāo)人教版)必修三課時(shí)訓(xùn)練 第五章 第6講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 新課標(biāo)人教版 題型:013
(密碼原創(chuàng))我國(guó)清代思想家、文學(xué)家龔自珍在《乙亥雜詩(shī)》中有一句詩(shī)曰:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)的角度來(lái)理解這句話(huà),相關(guān)敘述正確的是
“落紅”指的是落花,落地后其中的有機(jī)物可以再次被植物吸收
“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥,重新作為植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)
從生物學(xué)的角度看,這句詩(shī)體現(xiàn)了自然界的能量流動(dòng)的單向性
“落紅”中有機(jī)物中的能量可以被植物重新利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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我國(guó)清代思想家、文學(xué)家龔自珍在《乙亥雜詩(shī)》中有一句詩(shī)曰:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睆纳飳W(xué)的角度來(lái)理解這句話(huà),相關(guān)敘述正確的是( )
A.“落紅”指的是落花,落地后其中的有機(jī)物可以再次被植物吸收
B.“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥,重新作為植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)
C.從生物學(xué)的角度看,這句詩(shī)體現(xiàn)了自然界的能量流動(dòng)的單向性
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