【題目】如圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的生理過程是 ， 此過程發(fā)生的主要場所是 ．
（2）該過程首先需要在酶作用下把兩條鏈解開；若圖中虛線框內(nèi)的堿基對“A﹣T”替換為“T﹣A”會引起生物性狀的改變，則這種變異屬于 ．
（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續(xù)進(jìn)行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸個．
（4）若親代DNA分子經(jīng)過誘變，某位點上一個正常堿基（設(shè)為X）變成了5﹣溴尿嘧啶（BU）．誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行圖示過程2次，得到4個子代DNA分子，相應(yīng)位點上的堿基對分別為BU﹣A、A﹣T、G﹣C、C﹣G，推測堿基X可能是 ．

【答案】
（1）DNA復(fù)制；細(xì)胞核
（2）解旋；基因突變
（3）（2n﹣1）×（ ﹣Q）
（4）G或C
【解析】解：（1.）分析題圖可知圖示表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核．
（2.）DNA分子復(fù)制過程首先需要在解旋酶作下把兩條鏈解開；DNA中堿基對的替換導(dǎo)致基因突變．
（3.）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，則胞嘧啶有（ ﹣Q）個，所以連續(xù)進(jìn)行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（2n﹣1）×（ ﹣Q）個．
（4.）根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點，DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制后，以突變鏈為模板復(fù)制形成的兩個DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對為U﹣A，A﹣T，而另一條正常，以正常鏈為模板復(fù)制形成的兩個DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對為G﹣C、C﹣G，因此被替換的可能是G或C．
分析題圖：圖示表示DNA分子的復(fù)制過程，該過程需要以DNA的兩條鏈為模板，需要以四種脫氧核苷酸為原料，需要解旋酶和DNA聚合酶參與，同時還需要消耗能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時不能進(jìn)入子細(xì)胞核中，而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu)，稱為微核。通過染色可觀察到微核，科研人員常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例（微核率）來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細(xì)胞的危害程度。請根據(jù)下面提供的實驗材料與用具，設(shè)計實驗思路，繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并預(yù)測最有可能的實驗結(jié)果。

材料和用具：人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。（染色和制作裝片的具體方法不作要求）

（1）實驗思路：______________________________________________________。

（2）繪制一個用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系。

（3）預(yù)測最可能的實驗結(jié)果：___________________________________________。

（4）檢測微核時可用__________作染色劑。微核檢測技術(shù)高度靈敏，簡單易行，你覺得它還能應(yīng)用在哪些社會熱點問題上？____________________________(請舉一例）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物質(zhì)①是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)；物質(zhì)②是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制；物質(zhì)③由漿細(xì)胞合成分泌，且具有免疫作用；物質(zhì)④由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.物質(zhì)①、②、③、④的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
B.與①、②、③、④四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.①、②、③、④四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素
D.物質(zhì)甲與胰高血糖素具有協(xié)同作用，物質(zhì)②、③均在特異性免疫中發(fā)揮作用，物質(zhì)④的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程在胚胎移植中沒有必要進(jìn)行的是（ ）

A. 對供體、受體要進(jìn)行選擇

B. 要用激素對供體進(jìn)行超數(shù)排卵處理

C. 供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D. 胚胎移植常采用手術(shù)法和非手術(shù)法兩種方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蛙的顏色有藍(lán)眼、綠眼和紫眼三種類型，現(xiàn)有純合藍(lán)眼蛙與純合紫眼蛙交配，F(xiàn)1全部為藍(lán)眼蛙，再將F1雌雄藍(lán)眼蛙相互交配，F(xiàn)2中，藍(lán)眼蛙：綠眼蛙：紫眼蛙=9：6：1．請回答下列問題．
（1）該種蛙眼色的遺傳是受對等位基因控制，其遺傳遵循定律．
（2）若眼色由一對等位基因控制用A，a表示，若由兩對等位基因控制用A，a和B，b表示，以此類推，則藍(lán)眼的基因型應(yīng)為 ， 綠眼的基因型應(yīng)為 ， 紫眼的基因型應(yīng)為 ． 上述兩個親本基因型為；F2代綠眼蛙中，純合子占 ．
（3）若用上述F1藍(lán)眼雄蛙與紫眼雄蛙交配，預(yù)計子代中蛙眼色的表現(xiàn)型及比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖中系統(tǒng)或器官的名稱為：Ⅰ． ， Ⅱ． ， Ⅲ． ， Ⅴ． ， 它們協(xié)調(diào)一致地正常運行，是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，否則將會引起穩(wěn)態(tài)失調(diào)，例如，若圖中的Ⅳ功能衰竭時，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡．
（2）圖中甲、乙、丙三種液體中蛋白質(zhì)含量最高的是 ， 若A過程受阻，會引起（癥狀）．乙的滲透壓大小主要與的含量有關(guān)，細(xì)胞外液滲透壓90%以上來源于 ．
（3）圖中的B過程稱作 ， 其中的葡萄糖的運輸有通道蛋白參與，但沒有消耗能量，由此推斷其運輸方式為 ．
（4）③中的（物質(zhì)）對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不正確的是

A. 催化—唾液淀粉酶 B. 運輸—血紅蛋白 C. 免疫—抗體 D. 調(diào)節(jié)—性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示某雄性動物（基因型為AaBb）細(xì)胞分裂的一組圖象，請據(jù)圖回答：
（1）該動物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是條，該動物可以形成種類型的精子．
（2）正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖 ， 含有染色體單體的細(xì)胞是圖 ， 沒有同源染色體的細(xì)胞是圖 ．
（3）圖B所示的細(xì)胞有個四分體，圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時期為 ．
（4）A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是 ， 圖D所示的細(xì)胞分裂后形成的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種遺傳病的家族譜系，請據(jù)圖回答（以A、a表示有關(guān)基因）
（1）該病是由性基因控制的．
（2）5號和9號的基因型分別是和 ．
（3）10號基因型是 ， 他是雜合體的概率是 ．
（4）10號與一個患此病的女性結(jié)婚，則不宜生育，因為他們生患病孩的概率為 ．

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