【題目】禁止近親結(jié)婚主要是預防哪一類遺傳病的發(fā)生

A．染色體異常遺傳病 B．顯性基因遺傳病

C．都能預防 D．隱性基因遺傳病

【答案】D

【解析】每個人都攜帶有5—6個不同的隱性致病基因。在隨機結(jié)婚的情況下，夫婦雙方產(chǎn)生純合致病后代的可能性少。但在近親結(jié)婚的情況下，雙方從共同祖先那時繼承同一種致病基因的機會就會大大增加，比非近親結(jié)婚者高出幾倍、幾十倍、甚至上百倍。所以禁止近親結(jié)婚主要是預防隱性基因遺傳病。所以選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的卵原細胞有6條染色體，在初級卵母細胞中出現(xiàn)四分體時的著絲點數(shù)和四分體數(shù)分別是（ ）
A.6和12
B.6和3
C.12和6
D.12和12

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因與染色體關系的描述，正確的是

A．基因與染色體是一一對應的關系

B．細胞內(nèi)的基因都位于染色體上

C．一個基因是由一條染色體構(gòu)成的

D．基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級精母細胞和初級卵母細胞在分裂過程中出現(xiàn)不同現(xiàn)象的是

A．同源染色體分離 B．交叉互換

C．細胞質(zhì)的分裂 D．同源染色體聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究DNA分子復制方式時進行了如圖所示的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細菌大約每20 min分裂一次):

實驗一:細菌破碎細菌細

胞提取DNA結(jié)果A

實驗二:細菌破碎細菌細

胞提取DNA結(jié)果B

實驗三:

(1)實驗一和實驗二的作用是_____________________________。

(2)從實驗三的結(jié)果C、D可以看出DNA分子復制____(填“是”或“不是”)半保留復制。

(3)如果實驗三的結(jié)果都為F,則可判斷DNA分子的復制方式____(填“是”或“不是”)半保留復制。

(4)如果DNA分子的復制方式是半保留復制,某次實驗的結(jié)果中,結(jié)果C比以往實驗結(jié)果所呈現(xiàn)的帶略寬,那么可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________________________。

(5)如果DNA分子的復制方式是半保留復制,與結(jié)果D相比,結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置______,不同的是結(jié)果E的______(填“重”“中”或“輕”)帶略寬。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A. 核糖體是所有生物細胞長期存活所必需的細胞器

B. 有核糖體的細胞一定能合成分泌型蛋白

C. 高爾基體在動物細胞與植物細胞中功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同

D. 溶酶體富含水解酶、突觸小泡富含神經(jīng)遞質(zhì)是高爾基體分類包裝的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一吞噬細胞吞噬病原體的模式圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中結(jié)構(gòu)①為_____________，該結(jié)構(gòu)在此細胞中的作用是______________。在植物細胞中，該細胞器與_____________的形成有關。

（2）吞噬細胞中含大量的溶酶體，圖中所體現(xiàn)的溶酶體的功能是____________，溶酶體分解后的產(chǎn)物去路有________________。

（3）病原體進入吞噬細胞的方式為_________，這體現(xiàn)了細胞膜的__________性，此過程與分泌蛋白分泌過程的共同點有__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因重組、基因突變和染色體變異的共同點是

A. 都能產(chǎn)生可遺傳的變異

B. 都能產(chǎn)生新的基因

C. 產(chǎn)生的變異均對生物不利

D. 產(chǎn)生的變異均對生物有利

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A中有兩個滲透裝置，裝置1中盛有溶液a，裝置2中盛有溶液b，溶液a、b為不等濃度的同種溶液，且a溶液濃度<b溶液濃度，c為清水，圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細胞，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面

B. 圖B中的5、4、6相當于圖A中的2

C. 若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細胞，此時應及時灌溉

D. 圖B中的7與圖A中的2通透性不同

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