【題目】組成生物體的蛋白質(zhì)大多數(shù)是在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的,各種蛋白質(zhì)合成之后要分別運(yùn)送到細(xì)胞中的不同部位,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程,①、②、③表示細(xì)胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是
A. ①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C. a表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程
D. 分泌蛋白在分泌過程中共通過3層生物膜
【答案】D
【解析】
本題旨在考查分泌蛋白的合成與分泌過程;據(jù)圖可知,圖中①②為加工場(chǎng)所,故為①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②為高爾基體,③能供能,為線粒體,圖中a在核糖體上進(jìn)行,可表示脫水縮合過程,b、c分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過程。
由圖可知,①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,A正確;分泌蛋白合成過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系,B正確;a表示氨基酸脫水縮合形成多肽,b表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)肽鏈進(jìn)行一些加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),c表示高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工及運(yùn)輸過程,C正確;分泌蛋白在分泌過程中利用磷脂雙分子層的流動(dòng)性,不需要跨膜,通過0層生物膜,D錯(cuò)誤;故錯(cuò)誤的應(yīng)選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為一些動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像,有關(guān)敘述不正確的是
A. 甲圖所示動(dòng)物的細(xì)胞如果處于減數(shù)分裂第一次分裂前期時(shí),含有兩個(gè)四分體
B. 在乙圖所示的細(xì)胞中,可能含有兩個(gè)非同源染色體,一定含有四個(gè)染色單體
C. 丙、丁圖中都有同源染色體, 丙圖所示過程可能會(huì)發(fā)生基因重組
D. 若甲、乙、丙、丁來自同一動(dòng)物的同一器官,則該器官可能是該動(dòng)物的睪丸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(在[ ]中填標(biāo)號(hào),在___上填相應(yīng)的名稱)。
(1)只有在______細(xì)胞中,使用_______顯微鏡才能觀察到該圖所示的結(jié)構(gòu)。
(2)[3]_________主要由細(xì)胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及______共同組成,前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道是[ ]______。其在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。在細(xì)胞生長(zhǎng)、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞中,其數(shù)目______。
(3)與某種RNA的合成以及核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。
(4)一同學(xué)將圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將圖甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則長(zhǎng)期存活下來的乙傘藻其外形是_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,研究胰島素的合成和分泌過程。測(cè)得與之密切相關(guān)的三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線,如右圖所示。下列敘述不正確的是
A.圖中a曲線對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器是核糖體
B.圖中b、c屬于細(xì)胞中的生物(細(xì)胞)膜系統(tǒng)
C.圖中a、b、c都具有蛋白質(zhì)加工功能
D.35S進(jìn)入細(xì)胞和被細(xì)胞排出都要通過細(xì)胞膜完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是患甲。@性基因?yàn)锳、隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽、隱性基因?yàn)閎)的兩種遺傳病的系譜圖。據(jù)圖回答:
(1)甲病的遺傳方式為_____。
(2)若Ⅱ﹣5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為___。
(3)假設(shè)Ⅱ﹣1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的遺傳方式為_____。Ⅰ﹣2的基因型為_____,Ⅲ﹣2的基因型為_____。假設(shè)Ⅲ﹣1與Ⅲ﹣5結(jié)婚生了一個(gè)孩子,則該孩子患乙病的概率為_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察到如圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu),作出了如下判斷,你認(rèn)為他的結(jié)論有幾項(xiàng)是正確的
①用纖維素酶和果膠酶除去8后,剩余結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞質(zhì)、谠摷(xì)胞為低等植物細(xì)胞 ③含有核酸的細(xì)胞器有3種、艽思(xì)胞能夠合成免疫球蛋白
A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)
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【題目】用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。下列說法不正確的是(與眼色相關(guān)的基因用B、b表示,與體色相關(guān)的基因用A、a表示)
組合 | P | F1 |
① | ♀灰身紅眼、♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
② | ♀黑身白眼、♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
A. 果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀
B. 由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上
C. 若組合①的F1隨機(jī)交配,則F2雌果蠅中純合的灰身紅眼占1/16
D. 若組合②的F1隨機(jī)交配,則F2雄果蠅中黑身白眼占1/8
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【題目】一對(duì)同源染色體上的A和a基因的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.兩者的堿基序列不同
B.在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),基因A和基因a分離
C.基因A控制顯性形狀,基因a控制隱性形狀
D.A是由a突變而來的
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【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( )
A.一個(gè)池塘內(nèi)所有生物構(gòu)成生物進(jìn)化的基本單位
B.進(jìn)化的原材料只能由基因突變和基因重組產(chǎn)生
C.二倍體草莓與四倍體草莓存在生殖隔離
D.若種群中顯隱性個(gè)體的數(shù)量保持不變,則沒有發(fā)生進(jìn)化
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