20.用60Co輻射水稻種子培育出新品種的方法叫(  )
A.單倍體育種B.多倍體育種C.人工誘變D.自然突變

分析 常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種,比較如下:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
優(yōu)
不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分

時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性技術(shù)復(fù)雜,成本高技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn)

解答 解:用60Co輻射水稻種子,培育成熟期提早、蛋白質(zhì)含量高的品種的方法是誘變育種,原理是基因突變.
故選:C.

點評 本題考查育種原理和方法的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種等方式的原理識記并理解,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二上周練(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程示意圖,請回答:

(1)圖示中,DNA的模板鏈?zhǔn)莀____________________________________

(2)遺傳信息是指____________分子[ ]鏈上的_______排列順序

(3)轉(zhuǎn)運RNA的功能是________________________________________

(4)圖示中DNA片段決定____________個氨基酸,共需______個轉(zhuǎn)運RNA運載

(5)圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過程叫做____________,核糖體上發(fā)生的過程叫____________

(6)圖中核糖體的信使RNA上相對運動方向是由______________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

市場上有加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入了少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強(qiáng),衣物上的汗血漬及人體排放的蛋白質(zhì)油漬遇到它,皆能水解而除,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗滌的是( )

①棉織品②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品 ⑤滌綸織品⑥錦綸織品

A.①②③ B.③④⑤ C.③⑤⑥ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在對兩只正常的小狗進(jìn)行條件反射實驗時,單用鈴聲刺激,不給食物,甲狗流出唾液,乙狗未流出唾液.下列敘述中不正確的是(  )
A.鈴聲對甲狗來說是條件刺激B.鈴聲對乙狗來說是無關(guān)刺激
C.食物對甲狗來說是無關(guān)刺激D.食物對乙狗來說是非條件刺激

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年寧夏高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( )

A.細(xì)胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎(chǔ)

B.細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

C.細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶分解

D.細(xì)菌等原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.生物的信息傳遞
圖1為神經(jīng)元之間的信息傳遞的結(jié)構(gòu)模式圖.請回答:
(1)圖中①、②、③所組成的結(jié)構(gòu)名稱是突觸.
(2)結(jié)構(gòu)⑤與結(jié)構(gòu)①融合,⑤中的物質(zhì)以胞吐的方式進(jìn)入②.
(3)信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞有兩種方式:在一個神經(jīng)元上以生物電的形式傳遞,在神經(jīng)元之間可通過被稱為神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)傳遞.若③部位興奮,則其電位變化表現(xiàn)為膜外負(fù)電位,膜內(nèi)正電位.
(4)請用箭頭在圖2方框內(nèi)表示信息傳遞的方向.①→②→③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有種細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白發(fā)揮作用,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列分析不合理的是( 。
A.Tuba蛋白和InlC蛋白均在核糖體上合成
B.InlC蛋白可能與Tuba蛋白結(jié)合而使其失去作用
C.Tuba蛋白和InlC蛋白合成所需模板均通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.與人類一樣,該菌含有兩種核酸,其中DNA執(zhí)行著遺傳功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述,錯誤的是( 。
A.高濃度施肥利于植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收
B.土壤板結(jié)會影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收
C.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定
D.植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要.下列說法錯誤的是( 。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜一起組成了生物膜系統(tǒng)
B.生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化
C.生物膜之間都是間接聯(lián)系的,如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
D.細(xì)胞中的許多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

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