精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
17.某信使RNA分子中,U占20%,A占10%,那么它的模板DNA片段中,胞嘧啶占(  )
A.70%B.35%C.30%D.25%

分析 信使RNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄而來的,已知信使RNA分子中U占20%,A占10%,則DNA模板鏈(假設模板鏈為1鏈)中的A1占20%,T1占10%,根據堿基互補配對原則,DNA非模板鏈(假設非模板鏈為2鏈)中的A2占10%,T2占20%.

解答 解:根據分析可知,轉錄該信使RNA分子的DNA分子中,A占總堿基的比例為$\frac{A1+A2}{2}$=$\frac{10%+20%}{2}$=15%,根據堿基互補配對原則,非互補配對的堿基之和占總堿基的一半,即A+C=50%,則C=50%-15%=35%.
故選:B.

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點、堿基互補配對原則的應用,重點考查堿基互補配對原則的應用,要求考生熟記DNA分子的結構特點,掌握堿基互補配對原則的應用,明確雙鏈DNA分子中,非互補配對的堿基之和占總堿基的一半,并學會應用此規(guī)律答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.普通小麥 6n=42,記為 42E;長穗偃麥草2n=14,記為14M,其中某條染色體含有抗蟲基因. 圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程.據圖分析,下列正確的是(  )
A.普通小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產生的 F1為四倍體
B.①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
C.丙中來自長穗偃麥草的染色體數目為3M或4M
D.③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.選取2個牧草品種A、B各6盆,每盆1株,當條件合適時進行干熱脅迫處理,測得各項數據如表.
品種脅迫前脅迫第12天
凈光合速率
(μmol CO2•m-2•s-1
A9.840.74
B8.860.36
氣孔導度
(mol H2O•m-2•s-1
A0.0910.016
B0.1030.026
胞間CO2濃度
(μmol CO2•mol-1
A148.67304.68
B250.16352.61
(1)在長期黑暗條件下,牧草無法進行光反應為暗反應提供ATP和[H].
(2)若植物在正常光合作用過程中氣孔導度突然下降,短時間內ATP含量將增加,此時光補償點變大(填“不變”、“變小”、“變大”).
(3)以上表格顯示,在脅迫處理期間,隨著氣孔導度下降,胞間CO2濃度不降反升,可能原因是高溫脅迫使氣體擴散阻力增大(或CO2溶解度下降/或暗反應相關酶活性下降),CO2利用率降低.
(4)由表格推知,品種A更適合在干熱地區(qū)種植.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.正常情況下,tRNA的反密碼子中,通常含有一個叫次黃嘌呤的堿基,它可以與mRNA中相應密碼子中的堿基A、C、U配對.據此分析,有關該tRNA的推測不正確的是( 。
A.只能攜帶一種氨基酸B.導致翻譯過程不能正常進行
C.能與多種密碼子結合D.能消除部分基因突變的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.借助顯微鏡觀察能判斷的遺傳病是( 。
A.色盲B.鐮刀型細胞貧血癥
C.苯丙酮尿癥D.抗維生素D佝僂病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下表是關于DNA粗提取與鑒定實驗中所使用的材料、操作及其作用的表述.正確的是( 。
試劑操作作用
A檸檬酸鈉溶液與雞血混合防止血液凝固
B蒸餾水與雞血細胞混合使血細胞破裂
C蒸餾水加入到溶解有DNA的NaCl中析出DNA絲狀物
D冷卻的酒精加入到過濾后DNA的NaCl中產生特定的顏色反應
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用基因型為Aabb(兩對基因分別位于兩對同源染色體上)植株進行花藥離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗,所得植株中純合體(純合子)所占的比例為(  )
A.0B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關遺傳信息的翻譯的敘述,不正確的是

A.翻譯過程是在細胞質中進行的,其場所在核糖體

B.翻譯過程以mRNA為模板,以各種氨基酸為原料

C.一種氨基酸可能有多個密碼子,體現(xiàn)了遺傳密碼的簡并性

D.翻譯過程需要tRNA的轉運,一種tRNA可轉運一種或幾種氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西臨川一中上高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關“細胞學說”建立過程中的順序中,正確的是

①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)(虎克——發(fā)明顯微鏡發(fā)現(xiàn)細胞)

②理論思維和科學實驗的結合(施旺——《關于動植物的結構和一致性的顯微研究》

③細胞學說在修正中前進(德國魏爾肖——提出“細胞通過分裂產生新細胞”)

④人體的解剖和觀察(比利時維薩里——《人體構造》)

A.①②③④ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③

查看答案和解析>>

同步練習冊答案