1．甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜交病毒”丙，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為(　　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32. （13分）某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的，現(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀高莖（A）與矮莖（a）。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體，于是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)�？晒┻x擇的雜交實(shí)驗(yàn)材料有：純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。

（1）若通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上，應(yīng)選擇的雜交組合是雌性__________，雄性__________。若子代雌性表現(xiàn)__________，雄性表現(xiàn)__________，表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。

（2）若選擇雌性矮莖與純合雄性高莖雜交，子代雌性、雄性都表現(xiàn)為高莖，__________（能/否）確定其基因的位置，理由是__________。為了進(jìn)一步探究，最簡(jiǎn)便的辦法是選擇F1的雄性高莖個(gè)體與__________雌性（基因型），再進(jìn)行雜交，若F2中雌性表現(xiàn)全為_(kāi)_________，雄性表現(xiàn)全為_(kāi)_________，表明控制該性狀的基因位于Ⅱ片段上。

（3）從題干所給的材料分析，控制該性狀的基因__________（能/否）位Ⅲ片段上，原因是__________。若控制生物一對(duì)性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個(gè)比較大的種群中其基因型最多有_________種。

（4）若是人類遺傳病，則Ⅰ片段上的單基因遺傳病，男性患病率高于女性患者的是_________（顯性、隱性）遺傳病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


40（7分）.下圖甲是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)值代表能量，單位是J／(cm2·y)；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的兩條典型食物鏈，請(qǐng)分析作答：

（1）以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是____________________（用字母回答），圖甲中的C包含了圖乙中的哪些生物？____________________。

（2）若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，則B捕食A的過(guò)程中能量傳遞效率為_(kāi)___________________；B固定的能量中用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是____________________J／(cm2·y)。

（3）某同學(xué)模擬調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量，用玻璃進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把（經(jīng)清點(diǎn)共15個(gè)），并換成相應(yīng)數(shù)量的紅玻璃球放回布袋，搖勻后再抓出一把，經(jīng)清點(diǎn)共12個(gè)（其中紅色球4個(gè)），則布袋中原有玻璃球______個(gè)，其中將白球換成紅球相當(dāng)于______________________________________________。

（4）當(dāng)鼠和昆蟲(chóng)從植物獲得相等能量時(shí),蛇的死亡對(duì)植物的影響是利_____(“大于”或“小于”)害。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


15．如圖是在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是(　　)

A．細(xì)胞①中染色體數(shù)目最多

B．細(xì)胞②處于觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期

C．在細(xì)胞周期中細(xì)胞③所處時(shí)期的時(shí)間最長(zhǎng)

D．持續(xù)觀察細(xì)胞②，可見(jiàn)其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22．下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是(　　)

A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．某DNA片段中胸腺嘧啶的比例為a，則該DNA片段中含有鳥(niǎo)嘌呤的堿基對(duì)占所有堿基對(duì)的比例是(　　)

A．a(chǎn)                                                                    B．1－2a

C．2a                                                                   D．1/2－a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13．由120個(gè)堿基組成的DNA分子片段中，可因堿基對(duì)組成和序列的不同而攜帶不同的遺傳信息，其種類最多可達(dá)(　　)

A．4120                                                                B．1204

C．460                                                                  D．260

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30．下圖為在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行相關(guān)模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中甲、乙模擬的生理過(guò)程分別是________、________。

(2)圖中乙過(guò)程要順利進(jìn)行，還需向試管中加入的物質(zhì)或細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________、________。

(3)人們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素通過(guò)阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成抑制細(xì)菌的繁殖�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌DNA和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關(guān)酶的混合溶液；

第二步：_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

第三步：________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)________種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn)_____________________，則說(shuō)明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（I、Ⅲ），如右圖所示。下列敘述不正確的是（    ）

A．I片段上隱性基因控制的遺傳病，男性患病率高于女性

B．Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，不同家庭的男、女患病率總是相等

C．Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，患病者全為男性

D．人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定X、Y染色體

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