如圖為幾種生物或生物器官的含水量比較，有關(guān)說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    大麥種子和花生種子含水量低是因?yàn)樗鼈兯H水性物質(zhì)較少
  2. B.
    代謝旺盛的組織、器官含水量較高
  3. C.
    生物的含水量因生物種類(lèi)的不同而有所差別
  4. D.
    不同生物含水量不同與其生存環(huán)境無(wú)關(guān)
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A．大麥種子（淀粉）和花生種子（脂肪）含水量低是種子曬干散失水分，它們所含親水性物質(zhì)較多，親水性蛋白質(zhì)>淀粉>脂肪，；。
B．代謝旺盛的組織、器官含水量較高，正確。
C．生物的含水量因生物種類(lèi)的不同而有所差別；正確。
D．不同生物含水量不同與其生存環(huán)境有關(guān)，水生生物比較多；錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為生物圈中的部分物質(zhì)循環(huán)。A、B、C、D構(gòu)成生物群落，箭頭①～⑨表示循環(huán)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）若此圖為硫循環(huán)的部分示意圖，則X氣體傷害植物的主要器官是__________，除①過(guò)程吸收X外，還有部分X轉(zhuǎn)化成的其他物質(zhì)進(jìn)入土壤或水體中，并以的方式被A吸收，再用于合成蛋白質(zhì)等有機(jī)物。X氣體造成大氣污染的根本原因是。

（2）若此圖為碳循環(huán)的部分示意圖，則完成①過(guò)程的能量來(lái)源是_________。若C同化的總能量為a，其中由A經(jīng)④過(guò)程供能的比例為x，則按最低傳遞效率計(jì)算，需要A的總能量(y)與x的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_________________。

（3）下列一組數(shù)據(jù)是幾種類(lèi)型態(tài)系統(tǒng)地下部分重量（R）和地上部分（S）的比值。

A．R/S=1.0          B．R/S=11            C．R/S=3             D．R/S=0.213

請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答：

Ⅰ．對(duì)貧瘠惡劣環(huán)境適應(yīng)能力最強(qiáng)的是_______類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的植物。

Ⅱ．對(duì)太陽(yáng)能利用率最高的是___________類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)的植物。

Ⅲ．假設(shè)C和D分別是兩種高產(chǎn)農(nóng)作物，收獲的分別是它們的主要部分。則C作物收獲的可能是它的_______部分。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省湛江二中高一上學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型：單選題

如圖為幾種生物或生物器官的含水量比較，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．大麥種子和花生種子含水量低是因?yàn)樗鼈兯H水性物質(zhì)較少
B．代謝旺盛的組織、器官含水量較高
C．生物的含水量因生物種類(lèi)的不同而有所差別
D．不同生物含水量不同與其生存環(huán)境無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省高一上學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷 題型：選擇題

如圖為幾種生物或生物器官的含水量比較，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．大麥種子和花生種子含水量低是因?yàn)樗鼈兯H水性物質(zhì)較少

B．代謝旺盛的組織、器官含水量較高

C．生物的含水量因生物種類(lèi)的不同而有所差別

D．不同生物含水量不同與其生存環(huán)境無(wú)關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為幾種生物或生物器官的含水量比較，有關(guān)說(shuō)法不正確的是 (　　)

A．大麥種子和花生種子含水量低是因?yàn)樗鼈兯H水性物質(zhì)較少

B．代謝旺盛的組織、器官含水量較高

C．生物的含水量因生物種類(lèi)的不同而有所差別

D．不同生物含水量不同與其生存環(huán)境有關(guān)

 

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