下列與人體生命活動(dòng)有關(guān)的敘述正確的是

A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為進(jìn)食量大，身體強(qiáng)壯、精神好

B．人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

C．胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，而促進(jìn)血糖濃度上升的激素不止一種

D．青霉素都能用于“流感”的治療，因?yàn)榭股貙?duì)加強(qiáng)細(xì)胞免疫有效

 

【答案】

BC

【解析】

試題分析：甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者往往表現(xiàn)為進(jìn)食量大，但身體消瘦，心悸，A錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞即可在第二道防線中參與特異性免疫也可在第三道防線中參與非特異性免疫，B正確；胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素，而促進(jìn)血糖濃度上升的激素有胰高血糖素和腎上腺素，C正確；抗生素不能加強(qiáng)細(xì)胞免疫，抗生素本身具有殺菌作用，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是

①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

③特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中，可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞

④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說(shuō)話，但不能聽(tīng)懂別人的談話

⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)

⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

[　　]
A．

①③⑤

B．

①②⑤

C．

②④⑥

D．

①③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是（    ）

①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi) 

②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡 

③特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中，可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞 

④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說(shuō)話，但不能聽(tīng)懂別人的談話 

⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān) 

⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

A．①③⑤       B．①②⑤        C．②④⑥       D．①③⑥

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是（    ）

①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

③特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中，可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞

④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說(shuō)話，但不能聽(tīng)懂別人的談話 

⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)

⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

A．①③⑤       B．①②⑤        C．②④⑥       D．①③⑥

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河北省高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型：選擇題

下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是（    ）

①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)  ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡  ③特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中，可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞  ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說(shuō)話，但不能聽(tīng)懂別人的談話  ⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)  ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

A．①③⑤    B．①②⑤    C．②④⑥    D．①③⑥

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011屆河北省唐山一中高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物部分 題型：單選題

下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的是（   ）
①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中，但都保持在適宜的范圍內(nèi) ②高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)的中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡 ③特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中，可以識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞 ④臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說(shuō)話，但不能聽(tīng)懂別人的談話 ⑤甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、性激素與人的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān) ⑥給糖尿病人注射胰島素，胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元，促使血糖降低

A．①③⑤B．①②⑤C．②④⑥D．①③⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案