下列有關(guān)核酸的說(shuō)法,正確的是( )
A.T2噬菌體的核酸中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
B.控制果蠅性狀的基因全部位于細(xì)胞核DNA上
C.一種氨基酸只能由一種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.DNA分子中A+T/G+C的比值越高,熱穩(wěn)定性越強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:綜合題
某小組研究課題:探究植物細(xì)胞外液濃度與質(zhì)壁分離的關(guān)系。該小組選用水生植物黑藻為實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)材料:黑藻葉片;蔗糖溶液;顯微鏡;載玻片;蓋玻片等.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):
將黑藻葉片分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,其細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。圖中B/A值(%)將下降。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①分別配制 的蔗糖溶液,分別盛于培養(yǎng)皿中。
②從黑藻莖上取下葉片,用吸水紙吸干葉片表面的水分,分別放入不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡10分鐘。
③取出葉片制成裝片,顯微鏡下觀察,每組選。硞(gè)細(xì)胞測(cè)量其A、B值(如圖為質(zhì)壁分離的細(xì)胞,其中A代表細(xì)胞的長(zhǎng)度,則B代表 的長(zhǎng)度。)
結(jié)果分析:
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格,用于記錄數(shù)據(jù),計(jì)算并記錄B/A值(%)。(4分)
(2)該小組同學(xué)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)作如圖所示曲線。請(qǐng)你對(duì)該結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)分析:
① ;
② 。
結(jié)論:細(xì)胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。
(3)討論
①為使結(jié)果更科學(xué),該小組同學(xué)選用記錄表中數(shù)據(jù)作圖,該模型為生物模型中的 。
②假如要說(shuō)明上述質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由相應(yīng)濃度的外界溶液引起的,而非細(xì)胞本身的原因,你怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?
。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境
B.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占1/3,細(xì)胞外液約占2/3
C.血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D.血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中蛋白質(zhì)較少
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
菜豆子葉顏色由兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因A(a)和B(b)調(diào)控。A基因控制黑色素合成(A—顯性基因—出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈颍伾纳疃龋˙—顯性基因—顏色變淺,B的修飾效應(yīng)可累加,BB使子葉變?yōu)榘咨?Bb使色素顏色淡化為黃褐色),F(xiàn)有親代種子P1(aaBB,白色)和P2(純種,黑色),雜交如下:
(1)P2的基因型是________;F1的表現(xiàn)型為________,F(xiàn)2中子葉為白色的個(gè)體基因型有________種,其中純種個(gè)體大約占________。
(2)從F2取出一粒黑色種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,預(yù)計(jì)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論。
若子代表現(xiàn)型及其比例為_______ _______則該黑色種子的基因型為__________。
若子代表現(xiàn)型及其比例為_______ _______則該黑色種子的基因型為__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于變異的敘述,正確的是( )
A.生物變異的利與害是由其生存環(huán)境決定的
B.基因突變必須在一定的外界環(huán)境條件作用下才能發(fā)生
C.兩條染色體相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.基因重組是指受精時(shí)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于酶的研究與應(yīng)用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.葡萄糖苷酶能夠?qū)⒗w維二糖水解為葡萄糖
B.我們現(xiàn)在已經(jīng)能夠通過(guò)固定葡萄糖異構(gòu)酶來(lái)生產(chǎn)高果糖漿
C.酶的固定化常用包埋法
D.加酶洗衣粉里面的酶通常是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌,以下哪一種生物仍會(huì)存活?( )
A.大腸桿菌 B.一種青霉菌
C.枯草芽孢桿菌 D.鼠傷寒沙門氏菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)中,小球D和d各占一半,若兩手在小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次抓出Dd的概率是( )
A.0 B.1/4 C.1/2 D.1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( )
A..細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能
B.克隆羊多莉的誕生,說(shuō)明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核仍具有全能性
C.植物體在某些部位能夠長(zhǎng)芽,這是植物細(xì)胞全能性的表現(xiàn)
D.植物的種子萌發(fā)成幼苗,說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性
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