（14分）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡，試回答：

（1）一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的 。

（2）用顯微鏡觀察裝片時，在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動裝片時，異物不動；轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可以觀察到，則異物可能存在于（ ）

A．物鏡上 B．實(shí)驗(yàn)材料上 C．目鏡上 D．反光鏡上

（3）在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，如果要觀察的物像位于視野的右下方，應(yīng)向 移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“q”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是 。

（4）如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象。

物象從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：移動標(biāo)本→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動 →轉(zhuǎn)動 。若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合應(yīng)是 （填數(shù)字）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述正確的是（　�。�
A．低溫能破壞酶的分子結(jié)構(gòu)從而抑制酶的活性
B．酶的合成過程有可能與轉(zhuǎn)錄直接相關(guān)
C．同一個體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同
D．對于一個細(xì)胞來說，酶的總類和數(shù)量不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)及部分能量流動示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，蛙屬于次級消費(fèi)者，處于第三營養(yǎng)級．
（2）食物網(wǎng)中田鼠和蛇的關(guān)系是捕食．
（3）生態(tài)系統(tǒng)所需能量的源頭是太陽能，各營養(yǎng)級生物的遺體、糞便最后被分解者利用．

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是

A．CO2的固定實(shí)質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C3中的化學(xué)能

B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C．被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成C5

D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅的下列細(xì)胞中，一定存在Y染色體的細(xì)胞是

A．初級精母細(xì)胞 B．精細(xì)胞

C．初級卵母細(xì)胞 D．卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

缺鐵性貧血的人，需要補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的食物或無機(jī)鹽，主要原因是

A．Fe2+是維持生命活動的重要物質(zhì) B．Fe2+是血紅蛋白的重要組成部分

C．Fe2+對維持細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)有重要作用 D．Fe2+是骨胳的重要組成物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蘋果遇碘液顯藍(lán)色，熟蘋果果汁與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀，這說明

A．青蘋果中含淀粉不含糖類

B．熟蘋果中含糖類不含淀粉

C．蘋果轉(zhuǎn)熟時單糖合成淀粉

D．蘋果轉(zhuǎn)熟時淀粉轉(zhuǎn)化為還原糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為0．3 g/mL的蔗糖溶液處理，一段時間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少。下列敘述正確的是

A．甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等

B．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的多

C．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的少

D．兩組細(xì)胞的水分滲出量的多少無法比較

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，錯誤的是（　�。�
A．利用細(xì)胞分裂素可以貯藏保鮮農(nóng)產(chǎn)品
B．植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn)
C．用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶
D．在蘆葦生長期用一定濃度的脫落酸溶液處理可使其纖維長度明顯增加

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