下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 種群密度的大小能反映出種群在一定時(shí)期內(nèi)數(shù)量的變化趨勢(shì)

B. 在森林群落中，動(dòng)物與植物的空間結(jié)構(gòu)類(lèi)型不相同

C. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物供消費(fèi)者利用

D. 反饋調(diào)節(jié)在個(gè)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、生物群落內(nèi)部乃至生態(tài)系統(tǒng)中都普遍存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市紅橋區(qū)高三一模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I.下圖是生長(zhǎng)素與其作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是_______________________。

（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為_(kāi)___________________________________。

（3）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長(zhǎng)現(xiàn)象，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z范圍應(yīng)為_(kāi)_____________________。

II.下圖示為用胚芽鞘所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，圖甲、乙中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)后，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___________。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是_________________________________。

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中在不知情的情況下，人最可能因下列何種方式感染艾滋病

A. 洗牙或補(bǔ)牙時(shí)，使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械

B. 使用了病毒攜帶者用過(guò)的而又未嚴(yán)格消毒的餐具

C. 住旅店時(shí)，使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而又未及時(shí)更換的被褥

D. 被感染的蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬（1月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架 B. 人的成熟紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核

C. 人體內(nèi)鈣離子過(guò)多會(huì)發(fā)生抽搐 D. 細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省菏澤市高三一模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高度近視是一種單基因病，下圖是科研工作者對(duì)患有該病的某個(gè)家族調(diào)査研究的結(jié)果。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)據(jù)圖初步判斷該家系高度近視的遺傳方式可能是____________遺傳病，理由是______________。

(2)長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)等不良的閱讀習(xí)慣會(huì)引發(fā)近視或加劇近視程度，由此說(shuō)明_________因素會(huì)影響該病的發(fā)生、發(fā)展。現(xiàn)對(duì)某地區(qū)708對(duì)雙胞胎的調(diào)査發(fā)現(xiàn)，同卵雙胞胎和異卵雙胞胎的發(fā)病一致率分別為77.27%和31.03%,由此判斷該病具有明顯的________傾向。

(3)若該遺傳病是常染色體隱性遺傳病，有關(guān)基因?yàn)?A、a),則Ⅲ3與Ⅲ4再生一個(gè)患病男孩的概率是______。Ⅲ14的基因型是______，Ⅲ14與一個(gè)其父母正常、但弟弟是患者的正常女子結(jié)婚，她他們所生的子女是該病患者的概率為_(kāi)___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆高考全國(guó)統(tǒng)一考試全真模擬試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】

馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)分析并回答。

（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒，因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加____________(填激素名稱(chēng))，誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)________和再分化完成組織培養(yǎng)過(guò)程，從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量，可采用_________的方法檢測(cè)病毒的蛋白質(zhì)。

（2）為了獲得脫毒的番茄馬鈴薯，研究人員研究了離題的莖尖大小對(duì)幼苗的成苗率和脫毒率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，莖尖越小，_________、_______，因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為_(kāi)_______mm。

（3）取番茄、馬鈴薯的0.27mm莖尖處的組織細(xì)胞進(jìn)行去壁處理得到________，然后再利用________技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)最終可以得到脫毒的番茄馬鈴薯植株。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆高考全國(guó)統(tǒng)一考試全真模擬試卷（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程的圖解，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 同一細(xì)胞中M1、M2可能同時(shí)發(fā)生

B. 該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制酶的合成和蛋白質(zhì)構(gòu)的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C. 基因中堿基序列發(fā)生改變，一定會(huì)引起基因突變進(jìn)而引起性狀改變

D. 同一細(xì)胞中①、②可同時(shí)進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆北京市西城區(qū)高三4月統(tǒng)一測(cè)試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

核孔復(fù)合體主要由核被膜、中央栓和核質(zhì)側(cè)的“核籃”結(jié)構(gòu)組成，如圖1所示。

(1)細(xì)胞質(zhì)中的物質(zhì)可通過(guò)甲、乙、丙三種方式進(jìn)入細(xì)胞核，這三種方式中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀________。

(2)下列物質(zhì)中，大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞和成熟區(qū)細(xì)胞都需要運(yùn)進(jìn)細(xì)胞核的是________(選填選項(xiàng)前的符號(hào))，理由是_____________。

a.DNA聚合酶 b.RNA聚合酶

c.ATP合成酶 d.組蛋白（染色體成分）

(3)親核蛋白主要通過(guò)丙方式進(jìn)入細(xì)胞核。進(jìn)核之前，親核蛋白首先需要與_________結(jié)合，然后在______的參與下完成運(yùn)輸。

(4)親核蛋白一般含有核定位序列（NLS)。為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白的頭部還是尾部，某同學(xué)以非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（過(guò)程和結(jié)果如圖2),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結(jié)論。

①評(píng)價(jià)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論并寫(xiě)出評(píng)價(jià)的依據(jù)______。

②請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)___________。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_(kāi)__________，則上述結(jié)論成立。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在甲DNA分子中的一條單鏈(A＋G)/(T＋C)＝a，乙DNA分子中一條單鏈中的(A＋T)/(G＋C)＝b，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為（ ）

A. a、1/b B. 1/a、b C. a、1 D. 1、b

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同步練習(xí)冊(cè)答案