下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.共同進(jìn)化是指不同物種相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
B.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
C.物種的形成可以不經(jīng)過(guò)地理隔離
D.突變和基因重組不能決定生物進(jìn)化的方向,只是提供了進(jìn)化的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住 | |
B. | 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理 | |
C. | 探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中,先將每一組溫度控制在37℃ | |
D. | 探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,每一組都加入等量的淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高二下期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以證明生長(zhǎng)素兩重性的例子是
A.植物的向光性 B.生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位
C.頂端優(yōu)勢(shì) D.生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.培育品種⑥的最簡(jiǎn)單途徑是I→V
B.通過(guò)II→IV過(guò)程最不容易達(dá)到目的
C.通過(guò)III→VI過(guò)程的原理是染色體變異
D.過(guò)程VI常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.作物育種中,單倍體育種是最簡(jiǎn)捷的方法,可以縮短育種年限
B.原核生物不能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以不能進(jìn)行雜交育種,一般采用誘變育種
C.土豆等營(yíng)養(yǎng)繁殖類植物,只要出現(xiàn)所需性狀即可,不需要培育純種
D.二倍體植株幼苗經(jīng)秋水仙素處理發(fā)育成的四倍體植株與原植株之間存在生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)( )
①單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病 ②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個(gè)體 ③可通過(guò)羊水檢測(cè)、B超檢查、DNA測(cè)序分析等基因診斷手段來(lái)確定胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率 ⑤成功改造過(guò)造血干細(xì)胞,凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病,女兒全部正常.
A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某植物的體細(xì)胞中染色體示意圖,將其花粉離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是
A.AaBb B.AB C.a(chǎn)b D.AaaaBBbb
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東惠州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.rRNA能參與蛋白質(zhì)的生物合成
B.DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C.人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)
D.核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞液濃度的變化情況是( )
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