（2011秋•衡陽期末）如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿蛋白降低，會(huì)引起圖中哪一部分的液體增多（ ）

A．① B．② C．③ D．④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述，正確的是（　�。�
A．基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B．基因與染色體毫無關(guān)系
C．一個(gè)基因是由一條染色體構(gòu)成的D．染色體是基因的主要載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①---⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a-c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．⑤與⑥的基因型相同，mRNA的種類也相同
B．③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合
C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
D．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．1995年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予致力于研究臭氧層被破壞問題的三位環(huán)境化學(xué)家，大氣中的臭氧層可濾除大量紫外線，保護(hù)地球上的生物，紫外線影響生物的根本原因是（　　）
A．引起基因突變B．產(chǎn)生皮膚癌C．消毒、殺菌D．促進(jìn)蛋白質(zhì)凝固

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有兩瓶酵母菌培養(yǎng)液，A瓶中含有放射性32P，B瓶中含有放射性35S，將兩份酵母菌分別置于A、B兩瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間，則A、B瓶中酵母菌都會(huì)帶上放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括（　�。�
①染色體   ②線粒體   ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ④高爾基體   ⑤核糖體   ⑥細(xì)胞膜．
A．②③④⑥B．①②⑤C．②③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，癌癥已經(jīng)成為我國(guó)城鄉(xiāng)居民的首要死因．請(qǐng)根據(jù)提供的材料回答問題：
（1）體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長(zhǎng)曲線的是a．在體內(nèi)，癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細(xì)胞具有擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的特性．
（2）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分．下表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)，請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn)：
細(xì)胞類型增殖代數(shù)端粒酶活性
正常體細(xì)胞50～60無
癌細(xì)胞無限有
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄慷肆Ｃ概c細(xì)胞癌變的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑，細(xì)胞培養(yǎng)液等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將癌細(xì)胞分成A、B兩組；
②A組加入端粒酶抑制劑；B組不加，在相同條件下培養(yǎng)；
③記錄觀察A、B兩組細(xì)胞的分裂次數(shù)（增殖代數(shù)）．
結(jié)果預(yù)測(cè)及分析：A組比B組增殖代數(shù)少，說明端粒酶與細(xì)胞癌變有關(guān)；A組仍無限增殖，說明端粒酶與細(xì)胞癌變無關(guān)．
（3）請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，提出一種治療癌癥的新思路：抑制癌細(xì)胞中端粒酶的活性（或抑制細(xì)胞分裂）或免疫治療（輸入淋巴因子、DNA疫苗等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一（如圖）．

（1）過程①代表的是逆（反）轉(zhuǎn)錄．獲得的X是雜交瘤細(xì)胞．
（2）對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗．對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行核酸（基因）序列比較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）．兩只親代果蠅雜交，子代中雌雄果蠅表現(xiàn)型及比例如下．請(qǐng)回答：

（1）灰身與黑身這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是灰身；直毛與分叉毛這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是直毛，控制直毛與分叉毛的基因位于X染色體上，兩對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律？是（填“是”或“否”）
（2）親代雄果蠅的基因型為BbXFY，它的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因組成是BXF、bY或bXF、BY．
（3）若要想通過直毛、分叉毛這對(duì)相對(duì)性狀來判斷子代性別，選擇的雌雄親本的基因型為XfXf×XFY． 
（4）上述子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中，純合子與雜合子的比例為1：5．若讓子一代中灰身雄蠅與灰身雌蠅自由交配，后代中黑身果蠅所占比例為$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•上饒校級(jí)期末）生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量主要來源于（ ）

A．ATP的合成 B．ADP的水解

C．糖類氧化分解 D．光合作用光反應(yīng)

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