與有絲分裂相比，減數(shù)分裂所特有的現(xiàn)象是

A．有四分體 B．著絲點分裂

C．有紡錘體出現(xiàn) D．DNA會發(fā)生復制

 

A

【解析】

試題分析：與有絲分裂相比減數(shù)分裂特有聯(lián)會、四分體，四分體排在紡錘體中央，同源染色彼此分離非同源染色體自由組合，A項正確。

考點：本題考查細胞分裂的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇高郵界首中學高一下期第二次質(zhì)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種生物的生理過程示意圖，則下列說法錯誤的是

A．圖中合子中的全部DNA一半來自精子，一半來自卵細胞

B．該種生物通過減數(shù)分裂獲得多種多樣的雌雄配子

C．后代個體的性別決定于受精作用完成時

D．減數(shù)分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇邗江中學第二學期高一期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

讓雜合子Aa連續(xù)自交三代，則雜合子所占比例為

A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/32

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇邗江中學第二學期高一期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

假定三對等位基因遵循基因的自由組合定律，則雜交組合AaBBDd×AaBbdd產(chǎn)生的子代中，基因型為AaBbDd的個體所占的比例是

A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.3/8

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇邗江中學第二學期高一期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的是

A．做豌豆雜交實驗時，對母本進行去雄

B．先分析多對相對性狀，后分析一對相對性狀

C．科學地設計實驗程序，提出假說并進行驗證

D．運用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行統(tǒng)計分析

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇啟東中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某類似白化病的遺傳病的系譜圖（該病受一對基因控制，D是顯性，d是隱性）。據(jù)圖回答：

（1）圖中3和6的基因型分別為 和 。 　

（2）圖中9是純合體的機率是 。 　

（3）圖中12的基因型是 ,純合體的機率是 。

（4）若13和一個攜帶該病基因的正常女子結婚，則他們的子女患病的可能性是 。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇啟東中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

近來的科學研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關。具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠體重仍然保持正常，說明（ ）

A.基因在DNA上 B.基因在染色體上

C.基因具有遺傳效應 D.基因是DNA片段

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇啟東中學高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

黃色（Y）圓滑（R）豌豆與綠色（y）皺粒（r）豌豆雜交得到后代：黃圓70，黃皺75綠圓73，綠皺71，這兩個親本的基因型是( )

A.YyRr×yyrr B.YYRr×YYRrC.YyRr×YyRr D.YYRR×yyrr

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）下圖簡示小麥育種方法和過程。請回答下列問題：

（1）E→F→G途徑的育種方法是___________，其中F過程是___________，G過程常用的方法是______________________。

（2）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是___________（填字母）。

（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應該選擇圖中___________（填字母）所示的技術手段最合理。該育種方法是___________，其原理是___________。

 

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