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11.下列有關生物體遺傳物質的敘述,正確的是(  )
A.DNA是人體的主要遺傳物質
B.酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上
C.T2噬菌體的遺傳物質含有S元素
D.煙草花葉病毒的遺傳物質水解產生4種脫氧核苷酸

分析 1、核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸(脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成)和四種核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成).
2、細胞類生物(原核生物和真核生物)的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.

解答 解:A、人體的遺傳物質是DNA,A錯誤;
B、酵母菌屬于真核生物,其遺傳物質是DNA,主要分布在染色體上,B正確;
C、T2噬菌體的遺傳物質是DNA,不含S元素,C錯誤;
D、煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA,其水解產生4種核糖核苷酸,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查生物的遺傳物質,對于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結論性語句,并能據此準確判斷各種生物的遺傳物質,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市普陀區(qū)高三模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是細胞代謝中某些物質變化過程,下列敘述正確的是( )

A.真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質

B.酵母菌細胞中過程⑤合成的ATP比過程③合成的ATP要多得多

C.過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行

D.葉肉細胞中過程⑤產生的ATP用于過程⑥中C3的還原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于植物激素的說法錯誤的是(  )
A.植物激素有專門的分泌器官B.植物激素是一類化學物質
C.植物激素在植物體內含量很少D.植物激素能調節(jié)生物體的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述中不正確的是( 。
A.生物體的性狀完全由基因控制
B.囊性纖維病說明基因可通過控制蛋白質的結構控制生物性狀
C.基因的多樣性決定了蛋白質的多樣性
D.基因與性狀不是簡單的線性關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在基因工程中,科學家常用細菌、酵母菌等微生物作為受體細胞,原因是( 。
A.結構簡單,操作方便B.遺傳物質含量少
C.繁殖速度快D.性狀穩(wěn)定,變異少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.精子與卵細胞形成過程相同的是( 。
A.場所相同B.細胞質分裂方式相同
C.成熟生殖細胞數目相同D.均有同源染色體聯會

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.人外周血單核細胞能合成白細胞介素2(IL-2).該蛋白可增強機體免疫功能,但在體內易被降解.研究人員將IL-2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達,獲得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白.其技術流程如圖.請回答:
(1)圖中③過程的模板是IL-2的cDNA.表達載體1中的位點a應為限制酶BglⅡ的識別位點,才能成功構建表達載體2.
(2)表達載體2導入酵母菌后,融合基因轉錄出的mRNA中,與IL-2蛋白對應的堿基序列不能含有終止密碼子,才能成功表達出IL-2-HSA融合蛋白.
(3)培養(yǎng)人外周血單核細胞時,需要將溫度控制在37℃,此外還需要通入無菌的95%空氣和5%CO2(氣體);
(4)應用抗原抗體雜交技術可檢測酵母菌是否表達出IL-2-HSA融合蛋白.
(5)如果基因表達載體2導入的是優(yōu)質奶牛的受精卵細胞,經胚胎培養(yǎng)后移入受體母牛子宮內可以存活的生理學基礎是母牛子宮對外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.下列圖A表示縮手反射的反射弧結構示意圖,圖B為圖A中某一結構的亞顯微結構示意圖,請據圖回答:
(1)A圖中①所示結構為感受器;靜息狀態(tài)下②處細胞膜內外兩側電位表現為內負外正;
(2)B圖所示結構為A圖中的③結構(填寫圖中序號),興奮在該結構傳導的信號物質是神經遞質,傳遞過程為⑤→⑥→⑦→⑧(用圖中序號和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.基因型是YyRR的植物,其自交后代基因型的比例為( 。
A.3:1B.1:1:1:1C.1:2:1D.9:3:3:1

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