下圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中

C.④用于植食動(dòng)物生長、發(fā)育和繁殖

D.⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

C

【解析】

試題分析：植物體內(nèi)不可利用的有機(jī)物⑤將被分解者分解，植物的呼吸消耗量＝植物光合作用合成的有機(jī)物量－植物光合作用積累的有機(jī)物量，圖中沒有成分表示植物的呼吸消耗量，故A錯(cuò)誤；植食動(dòng)物糞便是指攝入后未被同化的部分，包含在⑦中，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；植物的同化量中，一部分通過⑧呼吸作用以熱能形式散失，剩下的即是④有機(jī)物積累量，可用于植食性動(dòng)物的生長、發(fā)育和繁殖，故C項(xiàng)正確；①⑤之和為植物有機(jī)物積累量，⑤⑥⑦⑧之和小于植物有機(jī)物積累量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共7分）如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一類？血漿 ，組織液 ，細(xì)胞內(nèi)液 。

（2）相對(duì)于內(nèi)環(huán)境來說，相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的 。

（3）假如①為淀粉，則所形成的②從腸腔進(jìn)入B中的方式是 ．經(jīng)過B的運(yùn)輸，②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞，②從腸腔進(jìn)入組織細(xì)胞并被利用至少要穿越 層生物膜，②的最主要的作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜中的磷脂提取出來，并將它在“空氣－水”界面上鋪成單分子層。發(fā)現(xiàn)這層單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍。這說明磷脂分子在細(xì)胞膜上的分布狀況是( )

A．單層排列 B．均勻稀疏排列

C．雙層排列 D．均勻緊密排列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對(duì)比研究荔枝-山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如下圖。

（1）調(diào)查各類昆蟲的種群密度不能都采用樣方法，其原因是__________。

（2）據(jù)圖分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過__________等種間關(guān)系消滅害蟲。

（3）山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，有利于__________。

（4）用恰當(dāng)?shù)募^和文字將圖乙補(bǔ)充完整。無論哪種種植模式，荔枝園里都要定期清除雜草，從能量流動(dòng)的角度分析，其目的是__________。

（5）復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于__________。與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的__________結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物組織培養(yǎng)的簡略過程。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.若①是根尖細(xì)胞，④的葉片為綠色

B.若①是花粉，則④是單倍體

C.若提取藥物紫草素，可從②階段提取

D.若想制作人工種子，應(yīng)該選用④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)各植物激素的敘述中，不正確的是（ ）

A.單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素極性運(yùn)輸至背光側(cè)

B.乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛，加速果實(shí)成熟

C.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，能解除某些抑制激素的作用

D.細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物毛色的黃色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因（A、a）控制。已知在含有基因A、a的同源染色體上，有一條染色體帶有致死基因，但致死基因的表達(dá)會(huì)受到性激素的影響。根據(jù)下列雜交組合結(jié)果判斷，以下說法不正確的是（ ）

雜交組合

親本類型

子代

雌

雄

甲

黃色（）黃色（）

黃238

黃230

乙

黃色（）黑色（）

黃111，黑110

黃112，黑113

丙

乙組的黃色自交

黃358，黑121

黃243，黑119

A.毛色的黃色與黑色這對(duì)相對(duì)性狀中，黃色是顯性性狀

B.丙組子代的雌雄黃色個(gè)體全部攜帶致死基因

C.致死基因是顯性基因，且與A基因在同一條染色體上

D.致死基因是隱性基因，雄性激素促使其表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是

A．a(chǎn)處接受適宜的電刺激，b處能檢測到電位變化

B．b 處接受適宜的電刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射

C．①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)

D．圖中 a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)水稻為二倍體植物，染色體組成為2n=24。若體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出一條，數(shù)目為三條，則稱為三體水稻，三體水稻減數(shù)分裂時(shí)同源染色體隨機(jī)分離，產(chǎn)生兩類配子，一類是n+l型，即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型，即配子含有一條該同源染色體。卵細(xì)胞為n+l型可育，花粉則不育。

(1)從變異類型分析，三體水稻的形成屬于______，形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期_______，或者減數(shù)第二次分裂后期某對(duì)姐妹染色單體未能分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

(2)已知水稻有香味(b)為隱性突變產(chǎn)生的性狀，利用普通水稻與三體水稻(如7號(hào)三體)雜交，可判斷等位基因(B、b)是否位于7號(hào)染色體上：現(xiàn)以純合無香味普通水稻(BB)為父本，與7號(hào)三體且有香味的水稻(母本)雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與有香味普通水稻(bb)進(jìn)行雜交得F2，分析可知：

若等位基因(B、b)位于7號(hào)染色體上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______，若等位基因(B、b)不位于7號(hào)染色體上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案