【題目】如圖表示銅污染對(duì)形態(tài)、解剖和生理特征相似的甲、乙兩種水蚤的影響。在圖a和圖b中，虛線左側(cè)曲線分別表示它們?cè)诤~濃度為10μg/L和30μg/L的培養(yǎng)液中的水蚤數(shù)目變化情況，虛線右側(cè)曲線表示它們?cè)跓o(wú)銅的適宜培養(yǎng)液中的數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法不合理的是（ ）

A. 在有污染的情況下，乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯

B. 在銅污染程度加大的情況下，甲的耐受力更差

C. 環(huán)境改變可改變生物之間原有的種間關(guān)系

D. 在上述實(shí)驗(yàn)條件下，兩種水蚤在一定階段隨時(shí)間的延續(xù)均有可能呈現(xiàn)“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化

【答案】D

【解析】在有污染的情況下，乙的數(shù)目4天后才下降，且數(shù)目總是比甲的多，因此乙生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯；在無(wú)污染的情況下，乙的數(shù)目下降明顯，而甲的數(shù)目還在上升，21天以后甲的數(shù)目明顯高于乙，因此甲生態(tài)優(yōu)勢(shì)明顯，A不符合題意；從圖示看，銅污染程度加大后，甲的數(shù)目在4～5天中幾乎為0，說(shuō)明其耐受力更差，B不符合題意；在有污染的情況下，乙優(yōu)勢(shì)明顯，在無(wú)污染的情況下，甲優(yōu)勢(shì)明顯，說(shuō)明環(huán)境改變可導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系發(fā)生改變，C不符合題意；在上述實(shí)驗(yàn)條件下，從圖中可以看出兩種生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并不是“S”型數(shù)量增長(zhǎng)變化，D符合題意。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為一個(gè)食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10%計(jì)算）。下列敘述中正確的是

A. 該食物網(wǎng)中初級(jí)消費(fèi)者只有昆蟲，次級(jí)消費(fèi)者只有鳥

B. 植物屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鳥屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 若植物固定的太陽(yáng)能總量為M，昆蟲的總能量為m1，鳥的總能量為m2，則M=m1+m2

D. 在鳥類的食物構(gòu)成中，若動(dòng)物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時(shí)，生產(chǎn)者需提供的能量為55A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前、后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成 （ ）

A. 血紅蛋白 B. 雄性激素

C. 呼吸酶 D. 淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因，兩者（ ）

A. 分別存在于胰島細(xì)胞中和紅細(xì)胞中

B. 均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制

C. 均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位：J（cm2·a）]據(jù)圖分析，有關(guān)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為100J（cm2·a）

B. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是80J（cm2·a）

C. 能量由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是15%

D. 從A到E的20J（cm2·a）屬于生產(chǎn)者同化量的一部分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表述屬于等位基因的是

A. D和T B. D和d C. D和D D. d和d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于腐乳發(fā)酵的原理的敘述，不正確的是

A. 多種微生物參與了腐乳發(fā)酵

B. 裝瓶后豆腐上的毛霉繼續(xù)生長(zhǎng)繁殖

C. 發(fā)酵過(guò)程中蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸

D. 料酒可以影響腐乳的風(fēng)味和成熟的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時(shí),高倍鏡的視野比低倍鏡的視野（ ）。

A. 亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B. 暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少

C. 亮，看到的細(xì)胞數(shù)目少D. 暗，看到的細(xì)胞數(shù)目多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a________b。

（2）圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是_________(填序號(hào))，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是_________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是______。

A．細(xì)胞液>外界溶液 B．細(xì)胞液<外界溶液

C．細(xì)胞液＝外界溶液 D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？________，原因是_____________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案