【題目】下列有關(guān)生物遺傳學(xué)概念的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 兔的長(zhǎng)毛與短毛屬于同一性狀

B. F1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀

C. 同源染色體相同位置上的是等位基因

D. 形態(tài)大小不同的染色體不會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)

【答案】A

【解析】兔的長(zhǎng)毛與短毛屬于同一性狀的兩種表現(xiàn)，為相對(duì)性狀，A正確；相對(duì)性狀的親本雜交，子一代表現(xiàn)出來(lái)的性狀是顯性性狀，沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的是隱性性狀，B錯(cuò)誤；同源染色體相同位置上的是等位基因或相同基因，C錯(cuò)誤；形態(tài)大小不同的染色體也可能會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)，如X與Y，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B. 合成ATP所需的能量主要由磷酸提供

C. ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸

D. 正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲-丁表示某一高等動(dòng)物體內(nèi)不同器官中處于不同時(shí)期的四個(gè)細(xì)胞（圖丁是一個(gè)體細(xì)胞），圖戊是與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一定正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是__________（填代號(hào)）。

（2）圖甲含有______條染色體，乙、丙、丁中可能和甲細(xì)胞染色體數(shù)相等的是________（填代號(hào)）。

（3）若圖戊的縱坐標(biāo)表示有絲分裂過(guò)程中一條染色體中DNA的含量，則c→d可以表示圖甲-丁中的______（填代號(hào)）。若圖戊的縱坐標(biāo)表示有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)一條染色體中的DNA含量，則a→c過(guò)程中染色體數(shù)目_________（加倍、不變、減半）。

（4）一個(gè)連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞從上一次分裂結(jié)束開(kāi)始，到下一次分裂結(jié)束為止所經(jīng)歷的過(guò)程，稱(chēng)為__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，健康人的尿液中不應(yīng)該出現(xiàn)（　 ）

①葡萄糖 ②尿素 ③蛋白質(zhì) ④無(wú)機(jī)鹽

A. ①③ B. ①④ C. ①②③ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示細(xì)胞可產(chǎn)生抗體（圖中數(shù)字表示細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)2可以進(jìn)行遺傳信息的復(fù)制過(guò)程

B. 抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有4、3、7、1、5

C. 結(jié)構(gòu)3的功能與抗體和胰島素等分泌蛋白的加工運(yùn)輸有關(guān)

D. 若該細(xì)胞吸入18O2，一段時(shí)間后最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是結(jié)構(gòu)1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青島地區(qū)近幾年氣候干旱，水資源缺乏，這使建設(shè)“節(jié)水型”社會(huì)被提上日程。下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分

B. 肌肉細(xì)胞內(nèi)的水大部分是自由水

C. 結(jié)合水與自由水的比例越大代謝越旺盛

D. 自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸和化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是(　　)

(注:箭頭所指為處理開(kāi)始時(shí)間)

A. t1→t2,葉綠體類(lèi)囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高

C. t3→t4,光照強(qiáng)度不變、光合速率的提高是光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D. t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C5含量降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中有3種細(xì)胞能特異性識(shí)別病菌

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 若同種病菌再次侵入，則細(xì)胞D的周期縮短

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將觀察到的某個(gè)細(xì)胞原生質(zhì)體體積大小變化情況繪制成如圖曲線（初始體積大小相對(duì)值記為1）。下列敘述正確的是

A. b-c段，由于失水過(guò)多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. cd段，水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. d-e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. 該植物細(xì)胞是具有液泡的活細(xì)胞，且e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺

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