【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細胞，如圖所示，你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其細胞液的濃度依次是（ ）

A.A＞B＞C
B.A＜B＜C
C.B＞A＞C
D.B＜A＜C

【答案】A
【解析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：A細胞幾乎沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細胞液濃度與蔗糖溶液濃度相當；B細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，但不明顯，說明細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，但濃度差不大；C細胞發(fā)生了明顯的質(zhì)壁分離，說明細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，且濃度差較大．由于蔗糖溶液濃度相同，所以這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其細胞液的濃度依次是A＞B＞C．
故選：A．
成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是 （ ）

A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

B．藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)

C．飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高

D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆中含有多種營養(yǎng)成分，為了檢測大豆種子中是否含有蛋白質(zhì)，某同學選取的試劑和進行的相關(guān)操作正確的是（）

A. 選用雙縮脲試劑進行檢測

B. 用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色的顆粒

C. 進行水浴加熱

D. A液和B液等量混合均勻后再使用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】央視一則報道稱,孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而會聚集輻射。輻射對人體危害很大,可能導致基因突變。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 堿基對的替換、增添和缺失都是由輻射引起的

B. 環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C. 輻射能導致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變

D. 基因突變可能造成某個基因的缺失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在未發(fā)明電子顯微鏡時，科學家確定細胞膜存在最可能的依據(jù)是

A. 細胞能夠分裂 B. 動物細胞有明確的邊界

C. 物質(zhì)進出細胞受到控制 D. 植物細胞有明顯的固定形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃,pH保持在最適值，生成物量與反應時間關(guān)系如圖。請回答下列問題：

（1）該酶作用的底物是______________。

（2）在140min后，曲線變成水平，這是因為_______________________________。

（3）若反應液pH由2逐漸升高到10，胰蛋白酶濃度和其他條件不變，則酶催化反應的速度將__________，原因是______________________。

（4）胰腺細胞合成胰蛋白酶的原料通過_________ 方式進入胰腺細胞，合成的胰蛋白酶又是通過_______方式排出胰腺細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組測定了多個不同雙鏈 DNA 分子的堿基組成，根據(jù)測定結(jié)果繪制了 DNA 分 子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在 DNA 分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列 正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做葉綠體中色素提取和分離實驗時，某同學發(fā)現(xiàn)濾紙條上層析出的四條色素帶的顏色都較淺，分析其中的原因不正確的是（ ）
A.提取色素時忘了加少量的二氧化硅
B.提取色素時加的無水乙醇量偏多
C.所用材料不新鮮，放置時間過久
D.畫濾液細線時沒有重復畫1一2次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，下列符合其催化反應變化規(guī)律的曲線是 (　　)

A. B.

C. D.

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同步練習冊答案