5.根據(jù)下面果蠅染色體組成的示意圖,填充下列空白:
(1)該果蠅為雌 性果蠅,判斷依據(jù)是性染色體為XX.
(2)細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體.細(xì)胞中有2個(gè)染色體組.
(3)常染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.性染色體是XX.
(4)一個(gè)染色體組有4條染色體組成,所包含的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中果蠅有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)是常染色體,分別是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ;1對(duì)是性染色體,分別是X和X,因此該果蠅是雌果蠅.

解答 解:(1)觀察該果蠅的性染色體可知其兩條性染色體為同型的XX,所以該果蠅為雌性果蠅.
(2)分析圖形可知圖中果蠅有8條染色體,4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)是常染色體,分別是兩條Ⅱ、兩條Ⅲ、兩條Ⅳ;1對(duì)是性染色體,分別是X和X.染色體組指的是形態(tài)、大小各不相同的一組染色體,在同一個(gè)染色體組內(nèi)不存在同源染色體,所以圖中的一個(gè)染色體組可以是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X,共有2個(gè)染色體組.
(3)果蠅細(xì)胞中,常染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,性染色體是XX.
(4)一個(gè)染色體組有4條染色體組成,所包含的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X.
故答案為:
(1)雌    性染色體為XX
(2)4 2
(3)Ⅱ、Ⅲ、ⅣXX
(4)4Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組成和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題

負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的一種重要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列調(diào)節(jié)過(guò)程中不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是( )

A.缺碘會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)加強(qiáng)

B.大量獵殺草原食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降

C.在酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量致使酶的活性下降

D.湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進(jìn)一步加重污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C.血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量

D.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙

B. M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C. 兩個(gè)種群數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的

D. 兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.一般來(lái)說(shuō)容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)

B.在初期,菊花的組織培養(yǎng)需光照,月季花藥的培養(yǎng)不需光照

C.接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中,給適宜的溫度和光照即可

D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是e-j;
(2)圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的b-c或g-h段,圖B細(xì)胞中有染色體4條,染色單體8條和DNA分子8個(gè);
(3)人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂50--60次,但癌細(xì)胞可以無(wú)限增值,所以容易形成腫瘤癥狀;
(4)圖B細(xì)胞圖象特點(diǎn)為著絲點(diǎn)排在細(xì)胞中央呈一個(gè)平面,紡錘體和染色體最清晰;
(5)圖B下一時(shí)期細(xì)胞圖象特點(diǎn)為著絲點(diǎn)分裂;
(6)人的壽命主要是由細(xì)胞的兩者共同(分裂次數(shù),細(xì)胞壽命,兩者共同)決定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.A.系譜圖是用于記載家庭中某些成員具有某個(gè)性狀的樹狀圖表.請(qǐng)分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制),回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出I3產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型A、a.
(2)寫出IV15可能的基因型AA或Aa.
(3)如果IV15與一個(gè)患有該病的男性結(jié)婚,他們生育正常后代的概率$\frac{2}{3}$.
(4)假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個(gè)該遺傳病患者,若III12與該地一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為0.50(或0.5%)%(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(5)根據(jù)婚姻法規(guī)定,III11和III13不能結(jié)婚,依據(jù)是隱性致病基因結(jié)合的機(jī)會(huì)增多,患病幾率增大.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖Ⅰ、Ⅱ是某雌雄異體的高等動(dòng)物體內(nèi)兩細(xì)胞分裂示意圖.根據(jù)圖來(lái)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖Ⅱ所示的細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞,此生物一個(gè)正常分裂的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多有8條.
(2)若將圖Ⅰ的子細(xì)胞置于富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中,進(jìn)行一次有絲分裂后,更換成普通培養(yǎng)液,在普通培養(yǎng)液的第一次有絲分裂的細(xì)胞中一定能檢測(cè)到$\frac{1}{2}$的染色體有放射性.若圖Ⅱ細(xì)胞的①中有基因B,則圖Ⅰ中的5號(hào)染色體可能含有的基因是B或b.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)碳循環(huán)起決定作用的是( 。
A.動(dòng)植物的呼吸作用B.植物的光合作用
C.微生物的分解作用D.以上三點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案