15.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助
B.甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu),其外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生直接交換
D.核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

分析 物質(zhì)跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,其中協(xié)助擴散和主動運輸都需要載體蛋白協(xié)助.激素只能作用于靶細胞、靶器官,因為只有靶細胞的細胞膜上含有該激素的受體,即糖蛋白.核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,主要由蛋白質(zhì)和rRNA組成.

解答 解:A、水稻吸收Si的方式是主動運輸,需要載體和能量,A正確;
B、甲狀腺細胞的細胞膜上含有促甲狀腺激素的受體(糖蛋白),B正確;
C、線粒體是雙層膜結(jié)構(gòu),其外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連,不是交換,C錯誤;
D、核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道,D正確.
故選:C.

點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式、細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、細胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,相關(guān)知識點只需考生識記即可正確答題,所以要求考生在平時的學習過程中,注意構(gòu)建知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu),牢固的掌握基礎知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列結(jié)構(gòu)中,不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器是(  )
A.線粒體和中心體B.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.核糖體和中心體D.核糖體和溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)細胞全能性的敘述,錯誤的是(  )
A.植物細胞離體培養(yǎng)在一定適宜條件下,能表現(xiàn)出全能性
B.受精卵全能性最高
C.在生物體內(nèi)由于細胞的分化,全能性難以表達
D.卵細胞因高度分化,所以不具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一正常生長的玉米植株水平放置,由于重力影響了生長素的重新分配,根將向地生長,莖將背地生長.如圖是根、莖對生長素濃度的反應曲線,每條曲線表示一個器官.其中表示抑制生長的點應為( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.胰島素能促進④、⑤、⑥過程,從而使血糖濃度降低
B.胰高血糖素只能促進③過程,從而使血糖濃度升高
C.⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
D.當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時,會出現(xiàn)高血糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖甲為細胞分裂圖象,圖乙為細胞分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化示意圖,下列分析錯誤的是(  )
A.僅根據(jù)圖甲細胞的染色體情況,不能確定其分裂方式
B.圖甲細胞分裂的下一階段,高爾基體活動會加強
C.若圖乙表示有絲分裂,紡錘體形成發(fā)生在BC段
D.若圖乙表示減數(shù)分裂,同源染色體分離發(fā)生在CD段

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.紅綠色盲由位于X染色體上的基因b控制,某夫婦表現(xiàn)型正常,生出一性染色體組成為  XXY的紅綠色盲男孩,下圖所示細胞分裂圖象中與該男孩的產(chǎn)生無關(guān)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人類的紅綠色盲和血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病,其隱性致病基因在親代與子代間的傳遞方式不存在的是(  )
A.男性→男性B.女性→女性C.女性→男性D.男性→女性

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三第四次檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究,獲得如圖所示的實驗結(jié)果。下列有關(guān)分析正確的是 ( )。

A.該實驗表明,溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度

B.當光照強度大于7時,該植物在15 ℃和25 ℃的環(huán)境中合成有機物的速率相同

C.隨著溫度的升高,該植物的呼吸速率逐漸增強

D.該植物可在較低溫度、較弱光照的環(huán)境中快速生長

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