核仁 | 光合色素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
藍藻 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
蛔蟲 | √ | × | × | √ | √ | √ | 無變化 |
A、藍藻 | B、蛔蟲 |
C、都正確 | D、都不正確 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取DNA或血紅蛋白都可用豬的紅細胞 |
B、DNA的粗提取與鑒定實驗中,兩次DNA析出的方法相同 |
C、實驗中都要去除雜質(zhì)以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白 |
D、提取出的血紅蛋白溶解在雙縮脲試劑中即可觀察到紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使雞血細胞在蒸餾水中充分破裂,放出DNA等物質(zhì) |
B、攪拌時要用玻璃棒沿一個方向輕緩攪動 |
C、在析出DNA粘稠物時,要緩緩加入蒸餾水,且到粘稠物不再增加 |
D、用人血細胞代替雞血細胞進行實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、取一系列不同溫度、其他條件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一個溫度中酶的效果最好 |
B、在不同溫度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪種效果好 |
C、將加酶洗衣粉加入30℃水中發(fā)現(xiàn)不如加到45℃的水中洗滌效果好,說明45℃為最適溫度 |
D、將加酶洗衣粉與普通洗衣粉分別加入37℃的水中洗滌同樣的污物,發(fā)現(xiàn)加酶洗衣粉效果好,說明加酶洗衣粉的最適溫度為37℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、開始照射前,光反應和暗反應均無法進行 |
B、結(jié)束照射后,光反應和暗反應迅速同步增加 |
C、開始照射后,暗反應限制了光合作用速率 |
D、結(jié)束照射后,光反應先于暗反應迅速減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夜間植物葉肉細胞中線粒體和葉綠體之間的氣體交換,a、b為O2和CO2 |
B、圖示可表示生物個體發(fā)育過程中垂體和甲狀腺之間的相互調(diào)節(jié),若a代表促進,則b代表抑制 |
C、圖示可表示人體內(nèi)環(huán)境中兩種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,若甲中蛋白質(zhì)較多,則a、b可代表葡萄糖和CO2 |
D、圖示可表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間的信息傳遞,如果a、b代表信息的種類,則a、b可能相同,也可能不同 |
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