【題目】對(duì)綠色植物光合作用最有效的一組光是（ ）

A.紅光和綠光B.紅光和黃綠光

C.黃光和藍(lán)紫光D.紅光和藍(lán)紫光

【答案】D

【解析】

綠葉中色素的類型有葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素吸收藍(lán)紫光。

由分析可知綠葉進(jìn)行光合作用吸收的光為紅光和藍(lán)紫光，對(duì)進(jìn)行光合作用的綠葉來(lái)講最有效的是紅光和藍(lán)紫光，即D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖, 圖2是細(xì)胞內(nèi)的動(dòng)力“車間”——線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在________細(xì)胞中，使用________顯微鏡可以看到圖1、圖2所表示的結(jié)構(gòu)。

（2）圖1中可見[1]________和[5]核膜的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密。

（3）圖2中線粒體內(nèi)膜和外膜的成分與細(xì)胞膜相似，都是以__________構(gòu)成基本支架，細(xì)胞骨架是由___________組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。

（4）線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所，其中有氧呼吸的產(chǎn)物CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是[ ] ______。在線粒體內(nèi)實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是：__________________________。

（5）當(dāng)外界氧濃度為45%時(shí)，高等植物器官C02釋放量的相對(duì)值大約為0.4，而O2吸收量的相對(duì)值大約為0.1。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的_________倍，轉(zhuǎn)移到ATP的能量約相當(dāng)于有氧呼吸的_______倍。(假設(shè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精釋放的能量值及分配情況與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的相同，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.T細(xì)胞參與的特異性免疫一定是細(xì)胞免疫
B.B細(xì)胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞不能特異性地識(shí)別抗原，但能呈遞抗原給T細(xì)胞
D.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞一定分別來(lái)源于是B細(xì)胞和T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示體液免疫過(guò)程，其中A、B、C、D、E表示細(xì)胞，a、b表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖中字母所示的細(xì)胞和物質(zhì)均能夠特異性識(shí)別抗原

B. 圖中的細(xì)胞B只參與體液免疫，不參與細(xì)胞免疫

C. 通過(guò)體液免疫能夠消滅侵入宿主細(xì)胞的病毒

D. b與抗原結(jié)合而成的細(xì)胞集團(tuán)可被細(xì)胞A吞噬消化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過(guò)程”的活動(dòng)，如下圖。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示離心管編號(hào)，條帶表示大腸桿菌的DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. a管表明該管大腸桿菌是在含15NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的

B. b管表明a管含15N的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基增殖一代

C. c管表明該管大腸桿菌的DNA都是15N-14N DNA

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果為證明半保留復(fù)制方式提供了證據(jù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同．接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅．”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)（色素）各分布在哪里（ ）
A.線粒體、高爾基體
B.高爾基體、液泡
C.葉綠體、液泡
D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至第一個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，下圖能正確表示該細(xì)胞 分裂中期的是（只考慮其中一條染色體上的DNA 分子）（ ）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要使處于顯微鏡視野中的左上方的物像移到中央，應(yīng)將裝片移向（ ）

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，分布如圖1所示�；駻控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖2所示。圖3為這種鳥的羽色遺傳系譜圖。回答下列問(wèn)題：

(1)A、a和B、b間的遺傳遵循基因的自由組合定律，理由是_____________。

(2)圖3中，5號(hào)個(gè)體和6號(hào)個(gè)體的基因型分別是_____________、_____________，8號(hào)個(gè)體為白色雄鳥的概率是_____________。

(3)如果從圖3中選擇兩個(gè)個(gè)體交配，通過(guò)子代的羽毛顏色就可以判斷出其性別，則最好選擇的個(gè)體組合為_____________，其子代中雄性個(gè)體的羽毛顏色全部是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案