【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1 ~ 3 表示3 種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請回答下列問題:

(1)圖1表示的生理過程是

(2)圖2中存在3 種信號分子,但只有1 種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明 。若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是 。

(3)圖3中 ATP 參與的主要生理過程是 。

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖 (填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖1 ~ 3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是

【答案】

(1)有氧呼吸第三階段

(2)受體蛋白具有特異性 垂體

(3)三碳化合物的還原(暗反應(yīng))

(4)1、2

(5)含有的蛋白質(zhì)不同

【解析】

(1)圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O,該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜,表示的生理過程是有氧呼吸第三階段;有氧呼吸能夠產(chǎn)生大量的能量,為生命活動供能.

(2)3種信號分子中只有一種信號分子能夠與其受體蛋白結(jié)合,說明了受體蛋白具有特異性;促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體合成并分泌促甲狀腺激素.

(3)圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應(yīng),發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜,同時產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)中C3的還原.

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都有線粒體內(nèi)膜和細(xì)胞膜,葉綠體的類囊體薄膜是葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu).

(5)生物膜的功能主要取決于其中蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某種安哥拉兔中,長毛由基因HL控制與短毛由基因HS控制是由一對等位基因控制的相對性狀。某生物育種基地利用純種安哥拉兔進(jìn)行如下雜交實驗,產(chǎn)生了大量的F1與F2個體,統(tǒng)計結(jié)果如下表,請分析回答下面的問題。

實驗一

)長毛×短毛(♀)

F1

雄兔

全為長毛

雌兔

全為短毛

實驗二

F1雌雄個體交配

F2

雄兔

長毛∶短毛=3∶1

雌兔

長毛∶短毛=1∶3

1實驗結(jié)果表明:

①控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因HL、HS位于________染色體上;

②F1雌雄個體的基因型分別為________。

2F2中短毛雌兔的基因型及比例為_____________________________。

3若規(guī)定短毛為隱性性狀,需要進(jìn)行測交實驗以驗證上述有關(guān)推測,既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交,也可讓________________________,請預(yù)期后者測交子代雌兔、雄兔的表現(xiàn)型及比例為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯,多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是

A.a(chǎn)b段為有氧呼吸.bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸

B.運(yùn)動強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D.若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題:在[]中填數(shù)字,在 上填文字,數(shù)字與文字全對才給分

1為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的______做實驗材料,將其放在 中。細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層 膜,細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的

2氨基酸在[ ]______上被利用合成胰島素,合成的胰島素再經(jīng)過[ ]______ 的運(yùn)輸和[ ]______的加工再分泌出細(xì)胞。此過程的順利進(jìn)行還需要[ ]______來提供能量。要分離得到這些細(xì)胞器常用的方法是______

3細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的物質(zhì)RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[ ]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關(guān)分析錯誤的是( )

A. B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將增大

B. 圖中F點(diǎn)和J點(diǎn)酶的活性都很低,酶的結(jié)構(gòu)可能都遭到一定的破壞

C. 短期保存該酶,適宜條件對應(yīng)于圖中的DH兩點(diǎn)

D. 將處于G點(diǎn)條件下的該酶溶液調(diào)整到H點(diǎn)條件下,酶活性顯著升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病性基因為B,隱性基因為b。若II-7為純合體,請據(jù)圖回答:

1甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病;乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。

2II—5的基因型可能是 ,III-8的基因型是 。

3III—10的純合體的概率是________。

4假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是 。子女中患一種遺傳病的概率為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一定濃度的C02和適宜的溫度25條件下,測定的某植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:

1 本實驗的實驗變量是 。光照條件下該植物葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有

。當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時,植物合成葡萄糖的量為 mg /100cm2h精確到0.1。若其他條件保持不變,適當(dāng)提高CO2濃度,該植物的光補(bǔ)償點(diǎn) 大于、等于、小于3千勒克司。

2上圖表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。測定葉綠素含量需先用 填溶劑名稱提取葉片中的色素。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時,葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 。據(jù)圖分析,該植物可通過 增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是 ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、3837。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時,接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是

3)示意圖AB中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液

的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人的血糖含量維持在80 ~120 mg/dL。在運(yùn)動前后,人的血糖及相關(guān)激素 的變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )

A運(yùn)動初期,血糖濃度下降,是由于血糖進(jìn)入細(xì)胞,通過呼吸產(chǎn)生乳酸、ATP造成的

B在18~45 min內(nèi),血糖濃度上升,這種變化滿足了運(yùn)動時機(jī)體對能量的需求

C在45~5 min內(nèi),引起血糖變化的是胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果

D9 min后血糖逐漸恢復(fù)到運(yùn)動前水平,這是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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