果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號(hào)染色體仍能正

常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），

F1中（ ）

A．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C．缺失1條IV號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4

D．缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅占3/8

 

A

【解析】

試題分析：由于缺失兩條的不能存活，因此后代中缺失一條染色體的占2/3，紅眼果蠅（XBXB、XBXb、XBY）占3/4，因此缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅=2/3×3/4=1/2，故D錯(cuò)誤；后代正常染色體的占1/3，白眼果蠅占1/4，因此染色體數(shù)正常的白眼果蠅=1/3×1/4=1/12，缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅=2/3×1/4＝1/6，染色體數(shù)正常的紅眼果蠅=1/3×3/4＝1/4，故A正確，BC均錯(cuò)．

考點(diǎn)：本題主要考查伴性遺傳，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取信息的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省周口市高一6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是

A.無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用

C．無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累

D.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離

B.非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

C.染色單體分開(kāi)時(shí)，復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi)

D.非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北衡水中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將純種高莖豌豆與矮莖豌豆雜交所得的全部種子播種后，待長(zhǎng)出的植株開(kāi)花時(shí)，有的進(jìn)行同株異花傳粉，有的進(jìn)行異株異花授粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長(zhǎng)出的植株的表現(xiàn)型是： （ ）

A．全部是高莖　 　B．高：矮＝3：1

C．A、B均有可能　　 　D．無(wú)法判斷

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列選項(xiàng)中正確的是 ( )

A．非等位基因自由組合可發(fā)生在曲線圖的d過(guò)程和圖③中

B．細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期

C．細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期

D．細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性，盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代 表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為（ ）

A．AaBb　　B．Aabb C．a(chǎn)aBb D．a(chǎn)abb

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西鷹潭高一下期期末質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因分離定律的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3:1

C．測(cè)交后代性狀之比不為1:1

D．等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省贛州市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

B．人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過(guò)產(chǎn)生ADP的速率

C．ATP中的能量可以來(lái)源于光能或化學(xué)能

D．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)機(jī)體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是

A.145和144 B.145和145 C.145和146 D.146和145

 

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