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如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是

A．b段各淋巴細胞的DNA含量不完全相同

B．d時間是再次接種引發(fā)的免疫應答

C．產生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是mRNA不同

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內存留時間可能存在差異

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中不屬于細胞結構共性的是（ ）

A．都具有遺傳物質

B．都具有選擇通透性的膜結構

C．都具有核糖體

D．都具有膜結構的細胞器

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲狀腺是體內最大的內分泌腺，分左、右兩葉，中間相連呈“H”形，其分泌的甲狀腺激素具有多種功能。若以某種動物作實驗材料，移除右葉甲狀腺，理論上將發(fā)生多種影響�；卮鹣铝袉栴}：

（1）臨床上可通過抽取血樣來檢測甲狀腺激素含量的變化，是因為激素調節(jié)具有 的特點。

（2）移除右葉甲狀腺初期，絕大多數(shù)組織細胞耗氧______，原因是 。

（3）一段時間后，左葉甲狀腺將發(fā)生腫大，其原因是甲狀腺激素不足，通過 調節(jié)使垂體分泌的 增加，促進甲狀腺細胞增生。

（4）Graves氏病是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌（如圖所示）。請分析回答：

據(jù)圖分析：與正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量__________。由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________，但該病患者自身的產熱量____________散熱量。 “Graves氏病”患者體內，促甲狀腺激素受體是_____________，從而引起特異性免疫反應。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體中吞噬細胞吞噬、清除衰老紅細胞的過程。相關敘述不正確的是

A．吞噬細胞能識別衰老的紅細胞，與細胞膜上糖蛋白有關

B．結構①為高爾基體，結構②來源于結構①

C．結構②能與圖中吞噬體融合，體現(xiàn)膜的流動性

D．吞噬細胞對感染病原體的細胞的清除，不屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)，對于某些全身性病變以及身體其他臟器影響尿液改變的疾病，如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考價值。尿糖檢測的原理如圖所示，下列有關敘述不正確的是（ ）

A. 過程④為比色，若試紙呈深棕色，可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

B. 科學家將上述兩種酶固定在糖尿試紙上就可檢測尿糖

C. 步驟③原子氧可以將某無色物質氧化成為有色化合物

D. 為確診患者有糖尿病，還應檢測血液中胰島素的濃度

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三上學期摸底調研統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在極地工作的人員，體內多種生理過程會發(fā)生適應性變化，請回答下列相關問題：

（1）與炎熱環(huán)境相比，在寒冷環(huán)境中，機體更容易產生饑餓感，原因是_____________。

（2）寒冷環(huán)境中尿量有所增加，可能的原因是排汗量減少使細胞外液滲透壓發(fā)生變化，刺激了位于________的滲透壓感受器，進而使垂體釋放抗利尿激素減少，減弱了腎小管、集合管對水的___________，減少水的重吸收，從而維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

（3）因工傷造成脊髓胸段橫斷的某患者，仍可完成排尿反射活動，但會出現(xiàn)小便失禁現(xiàn)象，原因是______。

（4）寒冷環(huán)境中，鼻腔內的溫度降低，便有利于鼻病毒（普通感冒的病原體）繁殖，人體免疫系統(tǒng)可通過發(fā)揮防衛(wèi)功能抵抗鼻病毒，參與此過程的特異性免疫有_____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省昆明市高三上學期摸底調研統(tǒng)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質進出細胞的敘述，錯誤的是

A. 甘油進出細胞的速率主要取決于細胞內外的濃度差

B. 靜息狀態(tài)的神經細胞仍然進行離子的跨膜運輸

C. 甲狀腺濾泡上皮細胞從環(huán)境中攝取碘的過程消耗能量

D. 在細胞間傳遞信息的分子均通過胞吐排出細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如表所示。據(jù)表分析可知

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增長速率

0．66

1．52

2．83

3．69

2．91

1．20

0．03

A．這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“J”型增長

B．第12年時，白頭鵯種群的年齡結構為衰退型

C．該學校中，白頭鵯的K值約為第8年時其種群數(shù)量的兩倍

D．用樣方法調查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示20 ℃時玉米光合作用強度與光照強度的關系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（ ）

A．S1＋S3可表示玉米細胞呼吸消耗的有機物量

B．C點與B點相比，相同時間內葉肉細胞中C3 的生產量少

C．若植株缺Mg，則B點右移，D點左移

D．S2－S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

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